為更好貫(guan)徹落實(shi)國家有關家庭經濟(ji)困(kun)難高校學生的資(zi)助政策，準確掌握貧困(kun)學生家庭經濟(ji)狀(zhuang)況(kuang)，扎(zha)實(shi)有效推進貧困(kun)生資(zi)助幫扶工作(zuo)，鐵道(dao)運輸與財經管理(li)系(xi)暑假期間開展了(le)貧困(kun)生走(zou)訪工作(zuo)。系(xi)團總支書記張錦老師和(he)輔導員(yuan)楊(yang)冀老師來到臨(lin)沂市(shi)蘭山(shan)區、河東區、莒南(nan)縣，對(dui)貧困(kun)生家庭進行走(zou)訪慰問。
期間，兩(liang)位老師向(xiang)學(xue)生家(jia)(jia)(jia)長詳細了(le)解(jie)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)實(shi)際(ji)情況，介紹國家(jia)(jia)(jia)資助政策和學(xue)校資助體(ti)系(xi)，鼓勵學(xue)生克服困(kun)難(nan)，學(xue)會在逆境中自強(qiang)不息、刻苦學(xue)習，以優異的成(cheng)績回(hui)(hui)報父母、回(hui)(hui)報學(xue)校、回(hui)(hui)報社會。兩(liang)位老師同時表(biao)(biao)示(shi)，學(xue)校堅決不讓(rang)一個學(xue)生因(yin)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)困(kun)難(nan)掉隊。受訪學(xue)生也表(biao)(biao)示(shi)，會克服困(kun)難(nan)，勤奮學(xue)習，通(tong)過(guo)勤工(gong)儉(jian)學(xue)等(deng)途(tu)徑減輕家(jia)(jia)(jia)庭(ting)負擔，早日學(xue)有(you)所成(cheng)、回(hui)(hui)饋社會、報答家(jia)(jia)(jia)人。
此次走訪工作，不僅送去了學校對困難學生家庭物質上的關懷和精神上的鼓勵，也促進了學生與學校之間的感情，為進一步完善、改進我系的資助育人體系，為學生的成長成才提供更精準的幫扶起到了積極推動作用。
