為普(pu)及心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)知識，增強心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)意識，培養情緒(xu)管理(li)能力，近期，鐵(tie)道供電(dian)與電(dian)氣工(gong)程系(xi)開展 “心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)教育活動(dong)月(yue)”系(xi)列活動(dong)，引導大學生關心(xin)自身心(xin)理(li)成(cheng)長和健(jian)(jian)康(kang)。
陽(yang)光使(shi)(shi)者驅散“心(xin)霾”。系心(xin)理(li)(li)輔導老師(shi)馮國英(ying)為心(xin)理(li)(li)委(wei)員(yuan)進行專(zhuan)題培(pei)訓。心(xin)理(li)(li)委(wei)員(yuan)是維護大學(xue)生(sheng)心(xin)理(li)(li)健康(kang)的(de)“陽(yang)光使(shi)(shi)者”，在(zai)促進學(xue)生(sheng)心(xin)理(li)(li)健康(kang)、提升學(xue)生(sheng)心(xin)理(li)(li)素(su)質(zhi)、發掘學(xue)生(sheng)潛能方面(mian)發揮著不可(ke)替代的(de)作(zuo)用。通過心(xin)理(li)(li)委(wei)員(yuan)培(pei)訓，心(xin)理(li)(li)委(wei)員(yuan)更好地明確了職(zhi)責定位，掌(zhang)握(wo)心(xin)理(li)(li)健康(kang)知識與助(zhu)人技巧，做朋輩(bei)心(xin)理(li)(li)輔導的(de)“先鋒(feng)軍”。
“心(xin)靈港灣”打(da)開心(xin)扉。該系(xi)心(xin)理(li)健(jian)康活(huo)動咨詢室(shi)“溫馨家園”重(zhong)新(xin)裝修完畢(bi)，室(shi)內更加整(zheng)潔、舒適，各類心(xin)理(li)輔(fu)導(dao)設施、用具擺放(fang)整(zheng)齊，整(zheng)體環境溫馨、溫暖(nuan)。老師帶(dai)領大學生(sheng)心(xin)理(li)健(jian)康協會把團隊心(xin)理(li)輔(fu)導(dao)活(huo)動和個人輔(fu)導(dao)相結合(he)，定期(qi)對學生(sheng)開展(zhan)自我(wo)認知(zhi)、情(qing)緒調適、困惑(huo)解疑、意志鍛煉等(deng)輔(fu)導(dao)，促進學生(sheng)心(xin)理(li)健(jian)康成(cheng)長。
主題(ti)電(dian)影(ying)演繹心(xin)路。大學(xue)(xue)(xue)生心(xin)理(li)健(jian)康協會組織(zhi)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們觀看(kan)心(xin)理(li)勵志電(dian)影(ying)《放(fang)牛班(ban)的春天(tian)》，影(ying)片帶(dai)來(lai)的“追求自(zi)由”、“堅持不懈”、“陽光自(zi)信”等(deng)正能(neng)量引起同(tong)學(xue)(xue)(xue)們的思考與共鳴。“要在日后的學(xue)(xue)(xue)習、生活中(zhong)學(xue)(xue)(xue)會消(xiao)除心(xin)理(li)障(zhang)礙，化解(jie)心(xin)理(li)困惑，排解(jie)心(xin)理(li)壓力，做一(yi)個(ge)像(xiang)馬修一(yi)樣(yang)無(wu)私奉獻的人”，電(dian)信1831班(ban)劉旭輝說。
近年來(lai)，該系(xi)始終(zhong)把學生(sheng)心理(li)素(su)質作為最(zui)基本的(de)(de)職業素(su)質來(lai)培養，線(xian)(xian)(xian)上線(xian)(xian)(xian)下齊發力(li),不斷構建心理(li)健(jian)康教育工(gong)作的(de)(de)新模式。“線(xian)(xian)(xian)上”微信、微博、QQ等(deng)(deng)新媒體平臺宣傳(chuan)普及心理(li)健(jian)康知(zhi)識(shi)，“線(xian)(xian)(xian)下”開展心理(li)情景劇大賽(sai)、心理(li)知(zhi)識(shi)競賽(sai)、心理(li)主題班會等(deng)(deng)學生(sheng)喜聞樂見的(de)(de)活動，讓學生(sheng)健(jian)康快樂的(de)(de)成長(chang)、成才(cai)。
