9月28日，我校在圖書(shu)(shu)行政樓東報(bao)告廳(ting)舉行核(he)心網評(ping)員(yuan)(yuan)聘(pin)(pin)任儀(yi)式暨媒介素養(yang)培訓會(hui)。山東省教育(yu)廳(ting)（省委(wei)(wei)教育(yu)工委(wei)(wei)）辦(ban)公(gong)室二級調研(yan)員(yuan)(yuan)、廳(ting)新聞中心主任，研(yan)究員(yuan)(yuan)宋全政應邀為學校核(he)心網評(ping)員(yuan)(yuan)頒發聘(pin)(pin)書(shu)(shu)并(bing)做報(bao)告。黨(dang)委(wei)(wei)副書(shu)(shu)記徐冬(dong)、紀委(wei)(wei)書(shu)(shu)記祝(zhu)介安出席會(hui)議。報(bao)告會(hui)由(you)黨(dang)委(wei)(wei)副書(shu)(shu)記徐冬(dong)主持。
結合當今網絡生活(huo)特性和(he)實(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)需要，學校選拔了(le)政治(zhi)立場(chang)堅(jian)定、思想理論(lun)素質高、文字(zi)能(neng)力強的教職工(gong)(gong)組(zu)建了(le)核心網評(ping)(ping)員(yuan)隊伍。宋主任(ren)為核心網評(ping)(ping)員(yuan)頒發聘書，并(bing)對網評(ping)(ping)員(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)提出了(le)具(ju)體(ti)要求。
報(bao)告會(hui)上，宋(song)全(quan)(quan)(quan)政(zheng)以《全(quan)(quan)(quan)媒體時代的輿(yu)論引(yin)導與(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)園傳(chuan)(chuan)播(bo)》為(wei)題做(zuo)(zuo)(zuo)了(le)培(pei)訓(xun)報(bao)告，介紹(shao)了(le)全(quan)(quan)(quan)媒體傳(chuan)(chuan)播(bo)體系的內涵、全(quan)(quan)(quan)媒體時代下信(xin)息傳(chuan)(chuan)播(bo)的特(te)(te)點(dian)，深(shen)刻分(fen)析了(le)當下輿(yu)情特(te)(te)點(dian)特(te)(te)別是高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)輿(yu)情特(te)(te)點(dian)，重(zhong)點(dian)就(jiu)如何做(zuo)(zuo)(zuo)好高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)輿(yu)情引(yin)導和校(xiao)(xiao)(xiao)園傳(chuan)(chuan)播(bo)做(zuo)(zuo)(zuo)了(le)經驗分(fen)享。報(bao)告緊(jin)扣全(quan)(quan)(quan)媒體時代下高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)新聞宣傳(chuan)(chuan)熱點(dian)，既(ji)有理論引(yin)導又有實踐指(zhi)導，內容豐富、案(an)例生(sheng)動，對全(quan)(quan)(quan)體中層干(gan)部來說(shuo)是場“及時雨”，對進一步強(qiang)化學校(xiao)(xiao)(xiao)意識(shi)形態工(gong)作，構建和諧的校(xiao)(xiao)(xiao)園輿(yu)論環境(jing)具有重(zhong)要指(zhi)導意義(yi)。
徐冬就下一(yi)步工(gong)作提出(chu)了三(san)點(dian)要(yao)求：一(yi)是認(ren)識上再(zai)(zai)深(shen)化(hua)，進一(yi)步提高思想認(ren)識，切實(shi)增強輿情應(ying)對(dui)和提升媒介素(su)養(yang)的(de)責任感(gan)、緊迫(po)感(gan)；二是水平上再(zai)(zai)提升，深(shen)入了解網(wang)絡傳播規(gui)律，不(bu)斷完善應(ying)對(dui)輿情的(de)思維方式和方法手段，善用網(wang)言網(wang)語，講(jiang)好(hao)山職(zhi)(zhi)故事、傳播好(hao)山職(zhi)(zhi)聲(sheng)音；三(san)是實(shi)踐上再(zai)(zai)出(chu)發，嚴格落(luo)實(shi)黨委的(de)工(gong)作部署，敢下先手棋，善打(da)主動仗，引導輿論，為打(da)造(zao)中國最好(hao)的(de)職(zhi)(zhi)業高等教育營造(zao)和諧(xie)安定(ding)的(de)輿論環境。
學校全體中層(ceng)干(gan)部、核心(xin)網評員參(can)加會議。
