為深入學習領(ling)會(hui)習近平總書(shu)記(ji)第(di)36個教(jiao)師節重(zhong)要寄語精神，10月4日下(xia)午，馬克思(si)主義(yi)學院組織教(jiao)職工在圖書(shu)行政樓701會(hui)議室召開座談會(hui)。
會(hui)上，馬(ma)克思主義學院黨總支副(fu)書(shu)記劉向平傳達了習(xi)近(jin)平總書(shu)記教師節重要寄語精神。與會(hui)教師分別結合自己的實(shi)際工作發言。
《形勢與(yu)政策》授課教(jiao)師(shi)(shi)張燕(yan)青(qing)表(biao)示(shi)，習近平總(zong)書記的(de)重要寄語精神高度肯(ken)定(ding)了廣大教(jiao)師(shi)(shi)在特殊(shu)時期堅持奮(fen)戰在抗擊疫情和(he)“停(ting)課不停(ting)學、不停(ting)教(jiao)”上的(de)重要貢獻，作為(wei)一名(ming)教(jiao)師(shi)(shi)深感(gan)(gan)自豪(hao)，但也(ye)感(gan)(gan)重任在肩，今(jin)后定(ding)將繼(ji)續扎根(gen)教(jiao)育(yu)一線，盡職盡責，成為(wei)一名(ming)優(you)秀的(de)人民教(jiao)師(shi)(shi)。
《思想道德修養與法(fa)律基礎》授課教師(shi)孫明(ming)霞說，作(zuo)為(wei)思政教師(shi)，應(ying)秉持“政治要(yao)(yao)強、情懷(huai)要(yao)(yao)深、思維要(yao)(yao)新(xin)、視(shi)野(ye)要(yao)(yao)廣、自律要(yao)(yao)嚴、人格(ge)要(yao)(yao)正”的嚴格(ge)標準，積(ji)極創新(xin)教育(yu)教學方法(fa)，提升教書(shu)育(yu)人本領(ling)，不忘立德樹人初心，牢(lao)記為(wei)黨育(yu)人、為(wei)國育(yu)才(cai)使命。
《毛澤東思想和(he)中國特(te)色社會主(zhu)義理(li)論體(ti)系(xi)概論》授課(ke)教(jiao)師(shi)(shi)王楠談(tan)到，思政(zheng)課(ke)是立(li)德(de)樹人關鍵課(ke)程，辦(ban)好思想政(zheng)治理(li)論課(ke)關鍵在(zai)發揮教(jiao)師(shi)(shi)的積極性、主(zhu)動性、創造性，應強(qiang)化每周五教(jiao)師(shi)(shi)集體(ti)備課(ke)制度，共同提高授課(ke)水平，多(duo)讀多(duo)看多(duo)思，保證教(jiao)學(xue)質量。
最后，馬(ma)克(ke)思(si)主義學院黨(dang)總(zong)支書記(ji)兼院長楊慧強調，習近(jin)(jin)平總(zong)書記(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)節寄語是(shi)對廣大(da)教(jiao)(jiao)師(shi)極大(da)的(de)(de)鼓勵和(he)鞭(bian)策，我(wo)們要(yao)切實把(ba)思(si)想(xiang)(xiang)和(he)行動(dong)統一到(dao)重要(yao)寄語精神上來，把(ba)貫徹講(jiang)話(hua)精神與推動(dong)工作結(jie)合起來：一要(yao)融入(ru)大(da)局謀(mou)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。馬(ma)院的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)目標(biao)(biao)(biao)要(yao)契(qi)合學校(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)規劃，馬(ma)院的(de)(de)事業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)要(yao)融入(ru)學校(xiao)(xiao)改革發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)大(da)局，我(wo)們每個人的(de)(de)理想(xiang)(xiang)追求(qiu)(qiu)也要(yao)融入(ru)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)事業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中；二要(yao)對照(zhao)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)找差距(ju)。我(wo)們要(yao)以習近(jin)(jin)平總(zong)書記(ji)對新(xin)時代思(si)政課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)基本(ben)要(yao)求(qiu)(qiu)和(he)辦好思(si)政課(ke)(ke)的(de)(de)新(xin)要(yao)求(qiu)(qiu)為根本(ben)遵(zun)循和(he)具體指(zhi)導，對照(zhao)《高等(deng)學校(xiao)(xiao)思(si)想(xiang)(xiang)政治理論(lun)課(ke)(ke)建設標(biao)(biao)(biao)準(zhun)》《普通高等(deng)學校(xiao)(xiao)馬(ma)克(ke)思(si)主義學院建設標(biao)(biao)(biao)準(zhun)》等(deng)文件(jian)，查短(duan)板明方向，推動(dong)思(si)政課(ke)(ke)改革創新(xin)。
