12月9日(ri)，黨(dang)委(wei)書(shu)記高磊在(zai)圖書(shu)行政樓第(di)一會議室主持召開(kai)了黨(dang)委(wei)理論學(xue)習(xi)中(zhong)心(xin)組（擴大）2020年第(di)八次集體(ti)學(xue)習(xi)會。黨(dang)委(wei)理論學(xue)習(xi)中(zhong)心(xin)組成員、各單位（部門）負責(ze)人(ren)參(can)加學(xue)習(xi)會。
會議學(xue)習了習近平總書記在中(zhong)央(yang)黨校（國(guo)家行政學(xue)院）中(zhong)青年干(gan)(gan)部培(pei)訓班開班式(shi)上(shang)的講話---年輕(qing)干(gan)(gan)部要(yao)提(ti)高解決(jue)實際問(wen)題能力想干(gan)(gan)事(shi)(shi)能干(gan)(gan)事(shi)(shi)干(gan)(gan)成(cheng)事(shi)(shi)。
高磊指出，政(zheng)治能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)是(shi)(shi)黨員干部的(de)(de)(de)第(di)一(yi)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li),決(jue)定著其他能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)能(neng)(neng)否得到(dao)(dao)充(chong)分發揮(hui)；調查研究能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)是(shi)(shi)做(zuo)好工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)基本功，要(yao)(yao)(yao)(yao)讓調研經常(chang)化，定期深入一(yi)線了(le)解(jie)師(shi)生(sheng)所思(si)所想所求；科(ke)學(xue)決(jue)策能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)體(ti)現著一(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)格局(ju)和(he)(he)境界，學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)發展方向、辦(ban)學(xue)定位、專(zhuan)業布局(ju)等都需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)我們著眼于大(da)局(ju)，深入研究分析，科(ke)學(xue)決(jue)斷；改(gai)(gai)革是(shi)(shi)事業發展的(de)(de)(de)根本路徑，改(gai)(gai)革要(yao)(yao)(yao)(yao)有勇(yong)氣和(he)(he)決(jue)心，要(yao)(yao)(yao)(yao)在把握(wo)規律的(de)(de)(de)基礎上改(gai)(gai)革創(chuang)新(xin)，要(yao)(yao)(yao)(yao)把干事熱(re)情和(he)(he)科(ke)學(xue)精神結(jie)合起來(lai)，攻堅要(yao)(yao)(yao)(yao)有正確方法，堅持(chi)(chi)問題導向，把加強頂層設計(ji)和(he)(he)問計(ji)于民統一(yi)起來(lai)，增強改(gai)(gai)革舉措的(de)(de)(de)系(xi)統性(xing)、整體(ti)性(xing)、協同性(xing)；應(ying)急(ji)處突(tu)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)要(yao)(yao)(yao)(yao)求做(zuo)事情要(yao)(yao)(yao)(yao)有預判性(xing)，有風(feng)險意識(shi)并敢(gan)于直面(mian)問題，對(dui)于風(feng)險挑戰要(yao)(yao)(yao)(yao)懂(dong)得精準施(shi)測、化解(jie)危機；群(qun)(qun)眾(zhong)工(gong)作(zuo)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)要(yao)(yao)(yao)(yao)求堅持(chi)(chi)以人(ren)民為中心的(de)(de)(de)發展理念，把群(qun)(qun)眾(zhong)的(de)(de)(de)小事當作(zuo)大(da)事來(lai)辦(ban)，切實解(jie)決(jue)群(qun)(qun)眾(zhong)“急(ji)難愁盼(pan)”問題，堅持(chi)(chi)“首問負(fu)責制”，對(dui)師(shi)生(sheng)提出的(de)(de)(de)問題，要(yao)(yao)(yao)(yao)積極回應(ying)幫助解(jie)決(jue)，做(zuo)到(dao)(dao)遇事勇(yong)擔(dan)當，辦(ban)事不推諉(wei)；抓(zhua)落(luo)實能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)是(shi)(shi)落(luo)腳點(dian)，其他方面(mian)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)再強，沒有落(luo)實能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)局(ju)面(mian)也打(da)不開(kai)，廣(guang)大(da)干部要(yao)(yao)(yao)(yao)把提高執(zhi)行力(li)(li)(li)(li)作(zuo)為必(bi)修課，以上率下、真抓(zhua)實干，不斷化解(jie)難題開(kai)創(chuang)工(gong)作(zuo)新(xin)局(ju)面(mian)。
高(gao)(gao)磊強調，全(quan)體黨員干(gan)部(bu)要認真學習領會總書記提(ti)出的(de)七個(ge)能(neng)力(li)要求，學深悟透，融會貫通。組織部(bu)、宣(xuan)傳(chuan)統(tong)戰部(bu)要制(zhi)定學校領導(dao)干(gan)部(bu)提(ti)升(sheng)七個(ge)能(neng)力(li)行動方(fang)案，通過專題(ti)培訓、專家輔導(dao)等形式切實(shi)提(ti)高(gao)(gao)學校領導(dao)干(gan)部(bu)七個(ge)方(fang)面的(de)能(neng)力(li)。
會(hui)議學習了《中國(guo)共產黨第(di)十(shi)九屆中央(yang)(yang)委員會(hui)第(di)五(wu)(wu)次全體(ti)會(hui)議公報(bao)》《中共中央(yang)(yang)關于制定國(guo)民(min)經(jing)濟和(he)社(she)會(hui)發展第(di)十(shi)四(si)個五(wu)(wu)年(nian)規劃(hua)和(he)二〇三(san)五(wu)(wu)年(nian)遠景目標的建(jian)議》。
高(gao)磊指出(chu)，要(yao)貫(guan)徹落(luo)實好(hao)五(wu)中全(quan)(quan)會決(jue)議和《建(jian)(jian)(jian)議》中的(de)(de)(de)要(yao)求，確(que)保社(she)會主(zhu)義(yi)辦(ban)學(xue)方向(xiang)，確(que)保學(xue)校事(shi)(shi)業(ye)(ye)全(quan)(quan)面(mian)發展，首先，必須加強黨(dang)對學(xue)校工作(zuo)的(de)(de)(de)全(quan)(quan)面(mian)領(ling)(ling)(ling)導，這也是(shi)辦(ban)好(hao)人民滿意的(de)(de)(de)教育(yu)的(de)(de)(de)根本保證。一是(shi)以(yi)政(zheng)治(zhi)建(jian)(jian)(jian)設為(wei)統領(ling)(ling)(ling)，帶領(ling)(ling)(ling)廣(guang)大黨(dang)員干(gan)部堅(jian)決(jue)做到“兩個(ge)維護”，堅(jian)定理想(xiang)(xiang)信念，為(wei)學(xue)校的(de)(de)(de)整體改革發展提供(gong)重要(yao)保證，確(que)保學(xue)校為(wei)黨(dang)育(yu)人，為(wei)國(guo)育(yu)才。二是(shi)強化(hua)(hua)思想(xiang)(xiang)建(jian)(jian)(jian)設，堅(jian)持思想(xiang)(xiang)建(jian)(jian)(jian)黨(dang)。盡快建(jian)(jian)(jian)立思政(zheng)教育(yu)標準(zhun)，讓共產(chan)主(zhu)義(yi)遠大理想(xiang)(xiang)內(nei)化(hua)(hua)于(yu)心(xin)，外化(hua)(hua)于(yu)行，樹牢“四(si)個(ge)意識(shi)”，堅(jian)定“四(si)個(ge)自信”。嚴格(ge)落(luo)實意識(shi)形態工作(zuo)責(ze)(ze)任(ren)制，把(ba)牢意識(shi)形態工作(zuo)領(ling)(ling)(ling)導權(quan)，用(yong)黨(dang)中央的(de)(de)(de)要(yao)求，引導思想(xiang)(xiang)觀(guan)念、凝聚(ju)政(zheng)治(zhi)認同、推(tui)動文化(hua)(hua)傳承。三是(shi)堅(jian)持和完善新時代黨(dang)委領(ling)(ling)(ling)導下(xia)的(de)(de)(de)校長負責(ze)(ze)制，建(jian)(jian)(jian)立健全(quan)(quan)溝通協調工作(zuo)機制，強化(hua)(hua)作(zuo)風建(jian)(jian)(jian)設、紀(ji)律建(jian)(jian)(jian)設、制度建(jian)(jian)(jian)設，形成全(quan)(quan)面(mian)從嚴治(zhi)黨(dang)合力，把(ba)管黨(dang)治(zhi)黨(dang)、辦(ban)學(xue)治(zhi)校的(de)(de)(de)主(zhu)體責(ze)(ze)任(ren)緊緊抓在(zai)手上(shang)，實現黨(dang)建(jian)(jian)(jian)與業(ye)(ye)務工作(zuo)深度融合。四(si)是(shi)要(yao)堅(jian)持黨(dang)管干(gan)部原(yuan)則，堅(jian)持德才兼備、以(yi)德為(wei)先，堅(jian)持任(ren)人唯賢、事(shi)(shi)業(ye)(ye)為(wei)上(shang)、公道正派，把(ba)好(hao)干(gan)部標準(zhun)落(luo)到實處。在(zai)校內(nei)建(jian)(jian)(jian)立起(qi)正確(que)的(de)(de)(de)用(yong)人導向(xiang)，把(ba)好(hao)干(gan)部選出(chu)來、用(yong)起(qi)來，促(cu)進能者(zhe)上(shang)、庸(yong)者(zhe)下(xia)、劣者(zhe)汰，打造一支忠誠干(gan)凈、擔(dan)當作(zuo)為(wei)的(de)(de)(de)干(gan)部隊伍。
其次，必須(xu)敢于擔(dan)當，善于擔(dan)當，大膽探索創新(xin)，全(quan)面深化校內綜(zong)合(he)改(gai)革。要進一(yi)步解放(fang)思想(xiang)，轉變觀念，認真(zhen)思考新(xin)的歷史階段下，職業高等教育(yu)(yu)的類(lei)型定位、辦學(xue)格局(ju)、育(yu)(yu)人(ren)機制、價值追求等一(yi)系列正(zheng)本清源問(wen)題，總結分(fen)析(xi)其人(ren)才培養規(gui)律，真(zhen)正(zheng)按規(gui)律辦學(xue)。堅持守(shou)正(zheng)創新(xin)，積極(ji)謀劃(hua)(hua)學(xue)校“十四五”發(fa)展(zhan)規(gui)劃(hua)(hua)，形(xing)成自己的發(fa)展(zhan)特(te)(te)色(se)(se)，生動實(shi)踐習近(jin)平總書記關于“發(fa)展(zhan)職業教育(yu)(yu)前(qian)景廣(guang)闊(kuo)、大有可為”的殷切(qie)期盼，進而為構(gou)建中國特(te)(te)色(se)(se)的職業教育(yu)(yu)體系貢獻智慧(hui)，為實(shi)現國家“十四五”發(fa)展(zhan)規(gui)劃(hua)(hua)和(he)二O三五遠(yuan)景目標(biao)貢獻力量。
高磊強(qiang)調，學校事業(ye)發展(zhan)(zhan)處在爬坡(po)階段，各(ge)單位（部(bu)(bu)門(men)）要(yao)樹立全(quan)校一盤棋的(de)思想(xiang)，心(xin)往一塊想(xiang)，勁(jing)往一塊使，部(bu)(bu)門(men)間要(yao)加強(qiang)配(pei)合，認真履行好(hao)工(gong)作職責(ze)，推動各(ge)項重點工(gong)作落實落地。部(bu)(bu)門(men)負責(ze)人要(yao)主動去關注了(le)解省里(li)、廳(ting)里(li)、學校準備(bei)在做(zuo)什么(me)，了(le)解后并且傳達給(gei)每一名教職工(gong)，達成(cheng)(cheng)共識，形成(cheng)(cheng)推動事業(ye)發展(zhan)(zhan)的(de)合力。
會議學習了鄧(deng)云鋒廳長在教(jiao)育部召(zhao)開的第三場教(jiao)育2020“收官”系列新聞發布會上的介紹(shao)講話。
高磊指出，學(xue)(xue)(xue)(xue)校事業(ye)發展就需(xu)要對標對表(biao)，各單位(wei)（部門）要對照(zhao)鄧(deng)廳(ting)長(chang)介紹講(jiang)話中提到的“雙師型”教(jiao)師比(bi)例、教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)創新團隊數(shu)(shu)量、國（境）外辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)點數(shu)(shu)量等數(shu)(shu)據，認真(zhen)查找(zhao)我(wo)校辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)存在的短板和(he)不(bu)足，精(jing)準發力，靶向施測。要重點落(luo)實學(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)與培(pei)訓(xun)并舉(ju)的職責，加強(qiang)社會服(fu)務(wu)，做強(qiang)做大(da)培(pei)訓(xun)品牌，為全省職業(ye)教(jiao)育(yu)創新發展做出更大(da)貢獻(xian)。
會議對近期重(zhong)點(dian)工作進行(xing)了(le)安(an)排部(bu)署(shu)。
黨委領導(dao)班子成員(yuan)徐(xu)冬、祝瑞(rui)花、祝介安(an)、郭培謙、郭鵬交流(liu)了學習體會。
