為(wei)促進學(xue)校(xiao)教學(xue)改革，提高(gao)教師教學(xue)水平(ping)和科(ke)研能力，培育良好校(xiao)園學(xue)術氛圍。12月(yue)31日下午，我校(xiao)在(zai)圖書(shu)行政樓東報告廳舉辦第一期“子曰”論壇(tan)。副院長祝瑞(rui)花以“高(gao)職(zhi)機(ji)電一體化技(ji)術專業(ye)‘三通三融三證書(shu)’人才(cai)培養模式創新與實踐(jian)”為(wei)題做了(le)報告。論壇(tan)由副院長郭鵬(peng)主(zhu)持。
祝瑞花(hua)(hua)首先分(fen)析(xi)了2018年職業(ye)教(jiao)育國際級(ji)教(jiao)學(xue)成果獎(jiang)的獲(huo)獎(jiang)情(qing)況及獎(jiang)項的授獎(jiang)數(shu)據和(he)獲(huo)獎(jiang)熱(re)詞，并以自己獲(huo)獎(jiang)成果“高職機電一體(ti)化技術專(zhuan)業(ye)‘三通三融三證書’人(ren)才培養模式創新與實踐(jian)”為例，對成果概(gai)述(shu)、改革方案、成果創新點、成果特點及推廣應用進行了詳(xiang)細闡述(shu)。祝瑞花(hua)(hua)指出(chu)，教(jiao)學(xue)成果應以解決教(jiao)學(xue)問題(ti)為出(chu)發點和(he)落腳點，以教(jiao)研課題(ti)和(he)教(jiao)學(xue)改革方案為基(ji)礎，扎根于(yu)日常的教(jiao)學(xue)實踐(jian)開(kai)展(zhan)研究和(he)總結提(ti)煉。
“子(zi)曰(yue)”出自于論語，“子(zi)曰(yue)”論壇(tan)以爭鳴論道的(de)(de)(de)學(xue)術(shu)氛圍為向往，希望老師們更加開放地交(jiao)流與融入，為老師們提供一個開放、包容(rong)、平(ping)等、自由的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)交(jiao)流、總(zong)結提高(gao)的(de)(de)(de)平(ping)臺，共享教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)智(zhi)慧。本(ben)次論壇(tan)，很(hen)好(hao)踐(jian)行了(le)“子(zi)曰(yue)”精神，搭建了(le)良好(hao)的(de)(de)(de)開放交(jiao)流平(ping)臺，對(dui)于提高(gao)教(jiao)師素(su)質、培(pei)養高(gao)水(shui)平(ping)人(ren)才隊(dui)伍(wu)具有(you)重要(yao)意義。
