為推進學校教(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)、教(jiao)(jiao)法(fa)改革，全(quan)面(mian)提(ti)高人(ren)才培養質(zhi)量。1月5日，我校在三(san)號教(jiao)(jiao)學樓3109教(jiao)(jiao)室舉辦“課程、教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)建(jian)設沙龍及教(jiao)(jiao)室雨課堂(tang)、云桌面(mian)功(gong)能分享”活動。副院長郭鵬出席活動并講(jiang)話(hua)。活動由教(jiao)(jiao)務處(chu)處(chu)長王(wang)秋敏主(zhu)持。
新一代信息技術產業學院教師郭娟結合自己工作實際向大家分享雨課堂使用的經驗，詳細介紹了如何利用雨課堂進行課前推送、課中授課和布置課后作業(ye)等。天競公司駐校工程師王賓就(jiu)智慧教室的基(ji)礎功能、直播功能等做了(le)說明(ming)。
城市軌道學院黨總支副書記張風琴以城市軌道交通車輛技術專業為例，圍繞該專業崗位能力與知識體(ti)系(xi)一體(ti)化進(jin)行課(ke)程(cheng)體(ti)系(xi)重構，就課(ke)程(cheng)及教材開發(fa)的經驗做法與大家做了分(fen)享。
郭鵬強調了構建具有職業教育(yu)(yu)特色的(de)課(ke)(ke)程體系的(de)重(zhong)要性(xing)，指(zhi)出(chu)課(ke)(ke)程及教材的(de)建設(she)目標是達到育(yu)(yu)訓(xun)一體。要求(qiu)廣(guang)大教師認真(zhen)對(dui)(dui)崗位工(gong)作任務進(jin)(jin)行分解，對(dui)(dui)崗位典型工(gong)作進(jin)(jin)行分析，努力(li)構建集(ji)崗位能(neng)力(li)與專業知識為一體的(de)職業高等教育(yu)(yu)課(ke)(ke)程體系。
全(quan)體(ti)無課教師參加了活(huo)動。
