2月20日，我(wo)校(xiao)為(wei)期5天(tian)的2021年度教學工作會議和教師職教能力提升培訓(xun)會正式(shi)拉(la)開帷(wei)幕。校(xiao)領(ling)導出席會議。
本次會議主(zhu)題(ti)(ti)為“轉變思(si)想，開拓創新，砥(di)礪奮進，開啟職(zhi)業高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革新征程(cheng)”。會議系統總結“十三五”期(qi)間教(jiao)(jiao)(jiao)學工作(zuo)成(cheng)果及不足，明確新形勢(shi)下學校發(fa)展(zhan)(zhan)定位，結合“雙高建(jian)設”“創新發(fa)展(zhan)(zhan)高地建(jian)設”“提(ti)(ti)質(zhi)培優行動(dong)”等重(zhong)大(da)項(xiang)目，以目標導(dao)向、問題(ti)(ti)導(dao)向，梳理學校發(fa)展(zhan)(zhan)與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學工作(zuo)思(si)路，促進學校內涵(han)建(jian)設。同(tong)時為激(ji)發(fa)調動(dong)全體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革積極性，全面提(ti)(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學能(neng)力(li)(li)，有效提(ti)(ti)升(sheng)課程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學質(zhi)量，開展(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)能(neng)力(li)(li)提(ti)(ti)升(sheng)培訓。
會議第一(yi)(yi)天，邀請(qing)了(le)(le)山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)教育(yu)廳(ting)職教處處長王(wang)(wang)志剛做(zuo)了(le)(le)題為《省(sheng)(sheng)部共建(jian)“職業(ye)教育(yu)創(chuang)(chuang)新發展(zhan)高(gao)地(di)”之山(shan)(shan)東(dong)(dong)實踐》的(de)主題報告。王(wang)(wang)處長從省(sheng)(sheng)部共建(jian)創(chuang)(chuang)新發展(zhan)高(gao)地(di)建(jian)設的(de)背景、政策制定的(de)過程到山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)一(yi)(yi)年來(lai)創(chuang)(chuang)新發展(zhan)提(ti)質培優行(xing)動的(de)突出(chu)成(cheng)(cheng)績，特別是中(zhong)國式職業(ye)教育(yu)制度和(he)模式建(jian)設的(de)系(xi)列(lie)成(cheng)(cheng)果一(yi)(yi)一(yi)(yi)做(zuo)了(le)(le)介紹，細(xi)致梳理了(le)(le)山(shan)(shan)東(dong)(dong)2012年以來(lai)出(chu)臺的(de)系(xi)列(lie)職業(ye)教育(yu)重(zhong)要政策文件,并(bing)就2021年山(shan)(shan)東(dong)(dong)職業(ye)教育(yu)的(de)七(qi)個轉變、二十項重(zhong)點(dian)工作任務進行(xing)了(le)(le)解讀(du)，對我校(xiao)制定“十四(si)五”規劃(hua)，做(zuo)好(hao)“雙高(gao)”和(he)創(chuang)(chuang)新發展(zhan)高(gao)地(di)建(jian)設，做(zuo)好(hao)提(ti)質培優行(xing)動計劃(hua)，促(cu)進學(xue)校(xiao)轉設升本，提(ti)升學(xue)校(xiao)教學(xue)質量具有極強的(de)指(zhi)導意義。
院(yuan)長秦(qin)河以《“十三(san)(san)五(wu)”教(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)總(zong)結》為題(ti)(ti)做了主(zhu)題(ti)(ti)報告，他(ta)從(cong)三(san)(san)全(quan)育(yu)人、專業調(diao)整(zheng)、專業與課(ke)程建設(she)(she)、師資(zi)隊伍建設(she)(she)、技(ji)術服(fu)務(wu)能力(li)提(ti)升、校(xiao)企(qi)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、國際交流(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、教(jiao)(jiao)學(xue)基礎條件升級改(gai)造、教(jiao)(jiao)育(yu)扶貧、教(jiao)(jiao)學(xue)評價、招生就業、人才培養(yang)質量提(ti)升等(deng)十二個(ge)方(fang)面系統總(zong)結了“十三(san)(san)五(wu)”期間學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)成果，從(cong)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革深(shen)度(du)、思政教(jiao)(jiao)育(yu)和素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)、專業建設(she)(she)整(zheng)體水平、教(jiao)(jiao)學(xue)隊伍建設(she)(she)、學(xue)分(fen)制改(gai)革、校(xiao)企(qi)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)體制機制、國際交流(liu)等(deng)七個(ge)方(fang)面分(fen)析了教(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中存在的問題(ti)(ti)和不足。
秦河指出，在“十四五”開局之年(nian)，學(xue)校將(jiang)以習近平(ping)新時代中(zhong)國特色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義思想為指導(dao)，堅持社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義辦(ban)學(xue)方(fang)向，落實“立(li)德樹人(ren)”根本任(ren)務，走(zou)高質量發展之路，努力(li)構建職業(ye)(ye)高等教(jiao)(jiao)育(yu)人(ren)才培養體(ti)系，全(quan)面(mian)提升教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)工作水(shui)平(ping)，為企業(ye)(ye)量身打(da)造(zao)現(xian)代工匠，為國家潛心培育(yu)合格人(ren)才，為社(she)會(hui)(hui)輸送懂技(ji)術(shu)、會(hui)(hui)生活(huo)、有品味(wei)的高素質技(ji)術(shu)技(ji)能人(ren)才，致(zhi)力(li)打(da)造(zao)中(zhong)國最好的職業(ye)(ye)高等教(jiao)(jiao)育(yu)、努力(li)創建中(zhong)國職業(ye)(ye)高等教(jiao)(jiao)育(yu)的‘山(shan)職’樣板”。
副(fu)院長祝瑞花以《“雙高(gao)建設(she)?創新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)高(gao)地(di)建設(she)?提(ti)質(zhi)培優(you)行動”目標任(ren)務解讀》為(wei)題作了(le)主題報告。重(zhong)點介紹了(le)項目建設(she)背景，詳細闡述了(le)“雙高(gao)”建設(she)方案，認真梳(shu)理了(le)重(zhong)點項目任(ren)務，厘清了(le)“雙高(gao)建設(she)”“創新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)高(gao)地(di)建設(she)”與“提(ti)質(zhi)培優(you)行動”的(de)關系，系統總結了(le)目前(qian)項目的(de)建設(she)進(jin)展(zhan)(zhan)(zhan)，并提(ti)出了(le)下一步“雙高(gao)”建設(she)要(yao)求。
副院(yuan)長郭鵬以《山東職業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)(fen)制(zhi)改革(ge)(ge)(ge)實施方(fang)案解讀(du)》為(wei)題做(zuo)(zuo)了(le)主題報(bao)告。詳細講解了(le)什么是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)(fen)制(zhi)，從實施學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)(fen)制(zhi)的(de)(de)背景和意義分(fen)(fen)(fen)析了(le)我校為(wei)什么實施學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)(fen)制(zhi)，重點就學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)(fen)制(zhi)改革(ge)(ge)(ge)方(fang)案的(de)(de)主要內容及如何做(zuo)(zuo)好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)(fen)制(zhi)改革(ge)(ge)(ge)進行了(le)解讀(du)，最后提(ti)出(chu)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)(fen)制(zhi)改革(ge)(ge)(ge)未來的(de)(de)目標與方(fang)向。
學校(xiao)有關職(zhi)能處(chu)室、各二級院部(bu)（含籌建學院）、各書院、教(jiao)輔(fu)、科研部(bu)門(men)全體教(jiao)師（人員），學校(xiao)其(qi)他(ta)部(bu)門(men)負(fu)責人參加會議。
