為(wei)全面(mian)落實(shi)“立(li)德樹(shu)人”根本任務(wu)，切(qie)實(shi)做好精(jing)準資助與發展育人工作(zuo)。自3月30日起，學生(sheng)(sheng)工作(zuo)處、團委、招生(sheng)(sheng)就(jiu)業與校企合作(zuo)處在圖書(shu)行政樓西報(bao)告廳聯合開展“大學生(sheng)(sheng)職業生(sheng)(sheng)涯規劃與成長勵志”主題活動(dong)，前(qian)后共有1200余名家庭經濟(ji)困難(nan)學生(sheng)(sheng)參加。
3月30日，活動(dong)邀請到華清遠見(jian)集團副(fu)總裁兼(jian)山東分公司總經理李(li)(li)鵬(peng)做專(zhuan)題(ti)講(jiang)座。李(li)(li)鵬(peng)以《職業的(de)(de)(de)起點與上限》為題(ti)，從“追(zhui)夢(meng)”入(ru)手，用生(sheng)動(dong)形象的(de)(de)(de)例子為大家講(jiang)述了身邊的(de)(de)(de)勵(li)志故事。他認為在追(zhui)夢(meng)路上一定(ding)(ding)要(yao)堅持“要(yao)”的(de)(de)(de)態度：要(yao)去的(de)(de)(de)地方、要(yao)做的(de)(de)(de)事情一開始(shi)就要(yao)確定(ding)(ding)下來，只有清楚了自(zi)己想要(yao)什么，才能真正地去追(zhui)逐夢(meng)想，創(chuang)造(zao)未來。專(zhuan)業基礎(chu)、學(xue)習習慣、禮貌素(su)(su)養、專(zhuan)業證書、動(dong)手能力(li)以及表達能力(li)是一名求(qiu)職者(zhe)應(ying)(ying)具(ju)備(bei)的(de)(de)(de)基本(ben)素(su)(su)質，同學(xue)們應(ying)(ying)努力(li)增強(qiang)自(zi)身的(de)(de)(de)各種技能，爭取早(zao)日成長成才。
4月10日，活(huo)動邀(yao)請(qing)到(dao)了學(xue)校優秀校友、青(qing)島地(di)鐵(tie)集團有限公司員(yuan)工(gong)宋龍騰、張(zhang)賀為(wei)城市軌(gui)道交(jiao)通相關專業學(xue)生做報告。宋龍騰立足本(ben)(ben)職工(gong)作，結合地(di)鐵(tie)公司員(yuan)工(gong)招聘(pin)面試情況，總結出求職應(ying)聘(pin)的(de)(de)三大技巧：應(ying)聘(pin)心(xin)態的(de)(de)醞(yun)釀、文字材料的(de)(de)準備(bei)、應(ying)聘(pin)禮儀(yi)的(de)(de)演(yan)練，并就這(zhe)三大技巧進行了詳細闡述。張(zhang)賀結合自己實際，告誡學(xue)弟學(xue)妹們一定要刻苦學(xue)習專業知識，鍛煉(lian)好(hao)專業本(ben)(ben)領，秉持潛心(xin)鉆研的(de)(de)工(gong)作態度(du)，這(zhe)樣才能在將(jiang)來(lai)的(de)(de)工(gong)作崗(gang)位上得到(dao)更好(hao)的(de)(de)發展。
4月20日，活(huo)動邀請(qing)到學(xue)校(xiao)(xiao)優秀校(xiao)(xiao)友(you)、中(zhong)國鐵路(lu)濟(ji)南局(ju)集團有(you)限(xian)公司青年(nian)技能(neng)(neng)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)能(neng)(neng)手(shou)湯(tang)川川、尹志海、路(lu)闊(kuo)、李(li)魏林(lin)為鐵道相關專業學(xue)生做報告(gao)。他們立足(zu)自己(ji)(ji)的(de)學(xue)習經歷和(he)工作崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)，分別用大(da)(da)學(xue)、職業、榜樣、理想這四(si)個(ge)關鍵詞引起同(tong)學(xue)們進一步思(si)考對鐵路(lu)職業的(de)選(xuan)擇與認知。校(xiao)(xiao)友(you)現身說法，鼓勵大(da)(da)家勇挑擔當與責(ze)任，尊(zun)重(zhong)自己(ji)(ji)的(de)選(xuan)擇，并努力養成(cheng)良(liang)好的(de)行為習慣和(he)自我(wo)控制能(neng)(neng)力，扎根鐵路(lu)、努力奮斗，才(cai)能(neng)(neng)成(cheng)為工作崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)上的(de)佼(jiao)佼(jiao)者(zhe)。
2021年，學(xue)校現有家庭(ting)經(jing)濟困(kun)難學(xue)生(sheng)1764人(ren)，其中農村(cun)戶口學(xue)生(sheng)約(yue)占70%。為(wei)助(zhu)力(li)家庭(ting)經(jing)濟困(kun)難學(xue)生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才，學(xue)校堅持(chi)“資助(zhu)與(yu)育人(ren)并舉”,以(yi)“職業生(sheng)涯規劃與(yu)成(cheng)長勵志”主題活動(dong)為(wei)起(qi)點，進一步(bu)開展(zhan)以(yi)愛(ai)黨愛(ai)國、感恩奉獻、職業規劃、團(tuan)結協作為(wei)內容的(de)“家庭(ting)經(jing)濟困(kun)難學(xue)生(sheng)成(cheng)才勵志”系列活動(dong)，力(li)求把經(jing)濟資助(zhu)與(yu)思想引導、能(neng)力(li)提(ti)升有機結合,強化綜(zong)合素(su)質的(de)培養,進一步(bu)促進家庭(ting)經(jing)濟困(kun)難學(xue)生(sheng)的(de)全面發(fa)展(zhan)。
