2月18日(ri)，我(wo)校(xiao)教(jiao)師職業教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力提(ti)升培訓(xun)在圖(tu)書行政樓(lou)西報告(gao)廳繼續進行。邀請(qing)到濱州職業學(xue)(xue)院副(fu)教(jiao)授(shou)茍雪、呂茜、孫東濤(tao)做專題(ti)培訓(xun)和經驗分享。
上午，茍雪(xue)以《打造高效課(ke)(ke)(ke)堂之單(dan)元設(she)計》為題做了(le)培訓報告(gao)。她以新時代職(zhi)(zhi)業教(jiao)育課(ke)(ke)(ke)程改革大潮為背景，結合(he)全國職(zhi)(zhi)業院(yuan)校技能大賽(sai)教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)能力比賽(sai)要求，圍繞各(ge)類教(jiao)學(xue)資源的(de)高度整合(he)等內容，重點從課(ke)(ke)(ke)程建(jian)設(she)和教(jiao)學(xue)設(she)計兩個(ge)方面進(jin)行探討；并以教(jiao)學(xue)能力大賽(sai)為例，詳細分享了(le)如何(he)做好教(jiao)學(xue)單(dan)元設(she)計。
下午，呂茜以(yi)《PLC應用技術課(ke)程(cheng)設計(ji)分(fen)享(xiang)》為題做(zuo)了(le)培訓(xun)報(bao)告。她以(yi)具體課(ke)程(cheng)為例，從課(ke)程(cheng)集群設計(ji)、課(ke)程(cheng)整體設計(ji)、課(ke)程(cheng)思政設計(ji)和課(ke)程(cheng)單元設計(ji)等(deng)4個方面生(sheng)動具體的(de)分(fen)享(xiang)了(le)如何做(zuo)好課(ke)程(cheng)教學設計(ji)的(de)各(ge)個環(huan)節。
孫東濤以《課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)設(she)(she)計(ji)匯報分(fen)享(xiang)》為題做了(le)培(pei)訓報告(gao)。他(ta)以《新(xin)媒(mei)體營銷》和(he)(he)《網絡營銷》2門(men)具體課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)為例(li)，從課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)背景介紹、整(zheng)體設(she)(she)計(ji)、教(jiao)學(xue)(xue)分(fen)析、教(jiao)學(xue)(xue)策略、教(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)(cheng)、學(xue)(xue)習效果和(he)(he)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)特色創新(xin)等多(duo)個方面進(jin)行課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)設(she)(she)計(ji)培(pei)訓。他(ta)還(huan)對2021年全國職業院校技能(neng)大賽教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力比賽總結會(hui)(hui)的會(hui)(hui)議精(jing)神和(he)(he)內容，進(jin)行了(le)梳理和(he)(he)分(fen)享(xiang)。
此次培(pei)訓進一(yi)步激發了我(wo)校教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革的熱情，對(dui)于(yu)提高教(jiao)(jiao)師(shi)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)能力、提升課程(cheng)教(jiao)(jiao)學(xue)質量、推(tui)進個性化(hua)人才培(pei)養具(ju)(ju)有重(zhong)要(yao)作用(yong)，對(dui)于(yu)深化(hua)教(jiao)(jiao)師(shi)、教(jiao)(jiao)材、教(jiao)(jiao)法(fa)改革，實施教(jiao)(jiao)學(xue)提質升級專項行動(dong)具(ju)(ju)有極強(qiang)的指(zhi)導意義。
學校(xiao)各二級院(yuan)部(bu)、教輔部(bu)門，以及(ji)校(xiao)內其他(ta)部(bu)門的兼課老師，教務處(chu)相關人員參加培訓。
