6月20日，黨委書記高磊在圖書行(xing)政樓第一(yi)會(hui)議室主持召(zhao)開了黨委理論(lun)學(xue)(xue)習中心組（擴大）6月份第一(yi)次集(ji)體學(xue)(xue)習會(hui)。
學習專題為：習(xi)近平總書記重(zhong)要講話精神專(zhuan)題和習(xi)近平總書記關于(yu)“三農”工作和鄉(xiang)村振興(xing)戰略的重(zhong)要論述(shu)專(zhuan)題。
會議學(xue)習了習近平總書記(ji)在四(si)川考察時的重(zhong)要(yao)講話精(jing)神,《堅持把解決好(hao)“三農”問題(ti)作(zuo)為全黨(dang)工作(zuo)重(zhong)中之重(zhong)舉(ju)全黨(dang)全社會之力推動鄉村振興》。
高磊指出，習(xi)近平總書記在(zai)四川考(kao)察時(shi)的重(zhong)要講話精(jing)神立(li)意高(gao)遠(yuan)、內涵豐富，對(dui)(dui)抗震救災、糧食安全、鄉村振興(xing)、文化自信(xin)、生態保護、就業創業、科技創新等方(fang)面(mian)都作(zuo)出了重(zhong)要指(zhi)示(shi)、提出了明確要求，對(dui)(dui)做好當前和(he)今后(hou)一個時(shi)期工作(zuo)指(zhi)明了方(fang)向。
高磊強調，我們(men)要(yao)堅定文化自信，善于從(cong)中華(hua)優秀傳統文化中汲(ji)取辦(ban)學治(zhi)校(xiao)、修身齊(qi)家的(de)理(li)念(nian)和思維(wei)。家風家教是一(yi)個家庭最寶(bao)貴的(de)財富，每個共產黨(dang)員都(dou)要(yao)重視家教家風建(jian)設，要(yao)清(qing)白做(zuo)人(ren)、勤儉齊(qi)家、干凈做(zuo)事、廉(lian)潔(jie)從(cong)教，管好自己和家人(ren)，涵養良好家風。
高磊指出，學校(xiao)的雙高建設(she)，要(yao)(yao)著(zhu)眼(yan)(yan)于(yu)(yu)中國(guo)、著(zhu)眼(yan)(yan)于(yu)(yu)特(te)(te)色(se)(se)、著(zhu)眼(yan)(yan)于(yu)(yu)高水平持(chi)續發力(li)(li)。著(zhu)眼(yan)(yan)于(yu)(yu)中國(guo)，要(yao)(yao)求我們(men)視(shi)野要(yao)(yao)開闊，要(yao)(yao)積極對接(jie)國(guo)家戰略，服務黃(huang)河流域(yu)生態保護和高質量發展，服務區域(yu)經濟(ji)發展，在服務中提高自身發展質量。著(zhu)眼(yan)(yan)于(yu)(yu)特(te)(te)色(se)(se)，要(yao)(yao)求我們(men)舉全校(xiao)之(zhi)力(li)(li)、集大家之(zhi)智，凝(ning)練建設(she)特(te)(te)色(se)(se)，讓特(te)(te)色(se)(se)更加明亮。著(zhu)眼(yan)(yan)于(yu)(yu)高水平，要(yao)(yao)求我們(men)要(yao)(yao)弄清楚我們(men)的高水平體(ti)現在哪些方面，怎(zen)樣(yang)才能保持(chi)高水平領先地(di)位。
近期(qi)(qi)，發展規劃處要牽頭召開務虛會，著(zhu)手雙高(gao)校總(zong)結凝練工作(zuo)，從著(zhu)眼(yan)于(yu)中(zhong)國(guo)、著(zhu)眼(yan)于(yu)特(te)色、著(zhu)眼(yan)于(yu)高(gao)水平(ping)等方面去(qu)深度凝練總(zong)結我(wo)們建(jian)設(she)期(qi)(qi)工作(zuo)，明確我(wo)們做了哪些(xie)事，做成了哪些(xie)事，我(wo)們是怎(zen)樣(yang)建(jian)設(she)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)水平(ping)專業群的(de)。在建(jian)設(she)期(qi)(qi)中(zhong)我(wo)們為(wei)國(guo)家、為(wei)民族、為(wei)區域(yu)經(jing)濟發展貢(gong)獻了什(shen)么(me)，為(wei)職業教育發展、為(wei)職教高(gao)地建(jian)設(she)貢(gong)獻了什(shen)么(me)，我(wo)們實現(xian)了什(shen)么(me)、引(yin)領了什(shen)么(me)。
高磊強調，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)問題黨(dang)中央高(gao)度關注，招生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)處要(yao)(yao)(yao)進一(yi)步(bu)挖掘就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)崗(gang)位資源(yuan)，做(zuo)實(shi)做(zuo)細就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)指導(dao)服(fu)(fu)務，與(yu)各二級(ji)學院一(yi)起抓好(hao)學生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)簽約工(gong)作(zuo)。以今天這(zhe)個(ge)(ge)會(hui)議為時(shi)間(jian)節點，到7月15日(ri)，做(zuo)個(ge)(ge)統(tong)計，看(kan)看(kan)這(zhe)次會(hui)后(hou)又挖掘了(le)多少個(ge)(ge)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)崗(gang)位，就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率提(ti)升了(le)多少。要(yao)(yao)(yao)高(gao)度關注特殊(shu)群(qun)體畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)，持續(xu)做(zuo)好(hao)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)跟蹤服(fu)(fu)務。特別是對長期未就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)學生(sheng)要(yao)(yao)(yao)及時(shi)認真(zhen)分析未就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)原(yuan)因，有針對性開(kai)展(zhan)幫(bang)扶。下一(yi)步(bu)，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)情況、專升本情況作(zuo)為各二級(ji)學院招生(sheng)計劃分配的重要(yao)(yao)(yao)參(can)考。
學(xue)(xue)生(sheng)處、團委、各書院要及(ji)時(shi)掌(zhang)握學(xue)(xue)生(sheng)中脫貧家(jia)庭(ting)、低(di)保(bao)家(jia)庭(ting)、零就業(ye)家(jia)庭(ting)以(yi)及(ji)有殘疾(ji)、有心理(li)疾(ji)病的學(xue)(xue)生(sheng)數據，做(zuo)實做(zuo)細學(xue)(xue)生(sheng)服務(wu)管(guan)理(li)各項工作(zuo)。
高磊指出，我國正由制造大國向制造強國轉變，但過程不會(hui)是一帆風(feng)順的，仍面(mian)臨自(zi)然災害(hai)、新冠肺炎疫情(qing)、西(xi)方(fang)意(yi)識形態滲透等各種風(feng)險(xian)挑戰。黨員干(gan)部要(yao)保(bao)持清醒頭腦(nao)，要(yao)有(you)正確的人生觀、世界觀，要(yao)時刻保(bao)持警惕，防止(zhi)西(xi)方(fang)意(yi)識形態滲透，要(yao)加強學習(xi)，深(shen)入思考，通過學習(xi)，不斷提高政治站(zhan)位，開闊視野(ye)和胸襟，有(you)了更(geng)寬闊的胸懷，工作(zuo)起來(lai)自(zi)然有(you)更(geng)高的境界。
高磊強調，夏季暴雨、雷電等自然(ran)災害(hai)頻發，總務處、安保處要提前做好應急準備，進一(yi)步完善預案，主要考慮(lv)一(yi)是(shi)如(ru)(ru)何加強預警(jing)；二是(shi)災害(hai)發生后如(ru)(ru)何迅速搶險救災；三是(shi)如(ru)(ru)何防(fang)止(zhi)次生災害(hai)發生；四是(shi)如(ru)(ru)何盡快恢復正常秩序。
高磊指出，習近平(ping)總(zong)書記《堅(jian)持把(ba)解(jie)(jie)決(jue)(jue)好“三(san)農(nong)(nong)(nong)(nong)”問題(ti)(ti)作為(wei)全黨工作重(zhong)(zhong)中之(zhi)重(zhong)(zhong)舉全黨全社會之(zhi)力(li)推動鄉(xiang)村(cun)(cun)振興》的重(zhong)(zhong)要論述(shu)，通篇(pian)彰顯了人民(min)至上(shang)的發展理念。文章從(cong)為(wei)什么(me)(me)解(jie)(jie)決(jue)(jue)三(san)農(nong)(nong)(nong)(nong)問題(ti)(ti)、解(jie)(jie)決(jue)(jue)什么(me)(me)樣的三(san)農(nong)(nong)(nong)(nong)問題(ti)(ti)及怎樣解(jie)(jie)決(jue)(jue)三(san)農(nong)(nong)(nong)(nong)問題(ti)(ti)三(san)個層面五(wu)個方面進行了論述(shu)。從(cong)中華民(min)族(zu)偉大(da)復(fu)興戰略全局、世(shi)界百年未有之(zhi)大(da)變局兩個維度論述(shu)了為(wei)什么(me)(me)解(jie)(jie)決(jue)(jue)三(san)農(nong)(nong)(nong)(nong)問題(ti)(ti)。從(cong)農(nong)(nong)(nong)(nong)民(min)、農(nong)(nong)(nong)(nong)業、農(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)三(san)個方面論述(shu)了解(jie)(jie)決(jue)(jue)什么(me)(me)樣的三(san)農(nong)(nong)(nong)(nong)問題(ti)(ti)及怎樣解(jie)(jie)決(jue)(jue)三(san)農(nong)(nong)(nong)(nong)問題(ti)(ti)。解(jie)(jie)決(jue)(jue)農(nong)(nong)(nong)(nong)民(min)問題(ti)(ti)的關(guan)(guan)鍵是要鞏(gong)固(gu)拓展脫貧(pin)攻(gong)堅(jian)成果，防止(zhi)返(fan)貧(pin)；解(jie)(jie)決(jue)(jue)農(nong)(nong)(nong)(nong)業問題(ti)(ti)的關(guan)(guan)鍵是要保(bao)(bao)護耕地和確保(bao)(bao)種子安全；解(jie)(jie)決(jue)(jue)農(nong)(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)問題(ti)(ti)的關(guan)(guan)鍵是在(zai)鞏(gong)固(gu)脫貧(pin)攻(gong)堅(jian)基礎上(shang)推動鄉(xiang)村(cun)(cun)振興。最后強調要加強黨的領導確保(bao)(bao)各項政策措施(shi)落(luo)實落(luo)地。
高磊強調，我們(men)要(yao)按照上級要(yao)求，選優配強幫扶干部。各有關學(xue)院要(yao)認真學(xue)習習近平總書(shu)記的重(zhong)要(yao)文(wen)章精(jing)神，深刻領會總書(shu)記關于解決三農(nong)問題的思路和(he)(he)辦(ban)法，依托鄉村(cun)振興示范校(xiao)建設，重(zhong)點圍繞(rao)生物(wu)技(ji)(ji)術和(he)(he)信(xin)息技(ji)(ji)術深度融(rong)合實現(xian)農(nong)業(ye)科(ke)技(ji)(ji)革命(ming)的突(tu)破、農(nong)業(ye)生物(wu)育種(zhong)、利用(yong)現(xian)代(dai)信(xin)息技(ji)(ji)術發展(zhan)智慧農(nong)業(ye)、農(nong)業(ye)重(zhong)要(yao)裝(zhuang)備自主研制(zhi)、動(dong)植物(wu)防疫(yi)檢疫(yi)體系、防災(zai)減災(zai)體系等開展(zhan)技(ji)(ji)術服(fu)務、進行科(ke)研攻關，服(fu)務國家戰略(lve)和(he)(he)區域經(jing)濟發展(zhan)，真正把(ba)論文(wen)寫在中國大地上。
高磊指出，學校人才培(pei)養供給側結構性改革(ge)，要圍繞培(pei)優(you)、提質、打造(zao)品(pin)牌、建標準進行。著力思考如(ru)何(he)打造(zao)品(pin)牌，鞏(gong)固軌道交通傳(chuan)統優(you)勢(shi)(shi)，如(ru)何(he)培(pei)育(yu)新優(you)勢(shi)(shi)，如(ru)何(he)提升辦(ban)學品(pin)質等。把生產一(yi)線(xian)的數(shu)據(ju)運用在模擬環境中，讓學生對生產一(yi)線(xian)數(shu)據(ju)動手無(wu)疑(yi)是保持優(you)勢(shi)(shi)、打造(zao)品(pin)牌的一(yi)條重要路徑。要堅決制(zhi)止餐(can)飲浪費，開展食堂餐(can)飲節約(yue)行動，先從老師做起(qi)，珍惜每(mei)一(yi)粒糧食，實施光盤行動，形成(cheng)勤儉節約(yue)的良好風尚。
高磊強調，進一步(bu)創新黨委(wei)理論學(xue)(xue)習中(zhong)心組學(xue)(xue)習形式，宣傳部提(ti)前(qian)(qian)把學(xue)(xue)習內(nei)容下發給各單位、部門負責(ze)人，大(da)家提(ti)前(qian)(qian)申報領(ling)學(xue)(xue)內(nei)容，現(xian)場領(ling)學(xue)(xue)后談(tan)(tan)談(tan)(tan)領(ling)學(xue)(xue)的(de)核心內(nei)容是什么(me)，并結合(he)實際工作談(tan)(tan)感(gan)想，以此(ci)養成良好的(de)學(xue)(xue)習習慣(guan)，帶動黨總支、直屬黨支部理論學(xue)(xue)習成效。
黨委副書記郭(guo)培謙(qian)、副院長王紹軍作了學習(xi)交流。
供稿人：何述榮
終審：杜樹元
