秋(qiu)風(feng)送爽(shuang)，丹桂飄香，安(an)靜許久的校(xiao)(xiao)園再度(du)洋溢起青春與歡笑。經歷(li)了(le)高考的磨(mo)煉(lian)，新(xin)生(sheng)(sheng)們帶著一(yi)份期盼和新(xin)奇，邁入(ru)了(le)大(da)學(xue)校(xiao)(xiao)園。為了(le)讓大(da)一(yi)新(xin)生(sheng)(sheng)盡快融入(ru)校(xiao)(xiao)園生(sheng)(sheng)活，9月13日(ri)至15日(ri)，我校(xiao)(xiao)開展了(le)“‘職’等(deng)你來(lai)”2022級新(xin)生(sheng)(sheng)熟悉校(xiao)(xiao)園系(xi)列活動。通(tong)過“學(xue)海(hai)泛(fan)舟”“破冰之旅(lv)”“花樣年華”“煥然(ran)山職”“只等(deng)你來(lai)”“吾(wu)愛吾(wu)家”“余(yu)音繞梁”“定格青春”“吾(wu)見(jian)吾(wu)師”等(deng)主題(ti)活動，幫助新(xin)生(sheng)(sheng)在(zai)校(xiao)(xiao)園內思未來(lai)生(sheng)(sheng)活、書(shu)院中(zhong)(zhong)感家庭(ting)溫暖(nuan)、教室里繪夢想藍圖、團建中(zhong)(zhong)架友誼橋梁、音樂里受人(ren)文熏陶，增強他們對山職的價值認(ren)同(tong)(tong)、專業認(ren)同(tong)(tong)、身份認(ren)同(tong)(tong)和文化(hua)認(ren)同(tong)(tong)，引導他們“扣(kou)好(hao)大(da)學(xue)第一(yi)粒(li)扣(kou)子(zi)”。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越
為使(shi)新生們(men)(men)盡(jin)快熟悉學(xue)(xue)校的完全(quan)學(xue)(xue)分制改革、教(jiao)務系(xi)統使(shi)用方法(fa)和四六級、專(zhuan)(zhuan)升本報名情況，教(jiao)務處(chu)專(zhuan)(zhuan)門組織(zhi)了52場“學(xue)(xue)海泛舟”主(zhu)題(ti)講座，為同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)學(xue)(xue)業(ye)上的問題(ti)答疑(yi)解(jie)惑(huo)。大學(xue)(xue)三年是他們(men)(men)人生中(zhong)“拔(ba)節孕(yun)穗(sui)”的關鍵(jian)時期，制定(ding)好學(xue)(xue)業(ye)規劃、明確學(xue)(xue)習目標，有助于幫(bang)助他們(men)(men)盡(jin)快度過(guo)迷茫期，增強學(xue)(xue)習積極性和個人成長(chang)的主(zhu)動性。
破冰之旅促情誼，花樣年華展風采
為(wei)使新(xin)生更快熟悉(xi)大學(xue)里的(de)新(xin)同學(xue)、新(xin)環境和(he)新(xin)生活(huo)(huo)(huo)，團委在運(yun)動場舉辦了(le)“破(po)冰之旅(lv)”團建活(huo)(huo)(huo)動，通過(guo)三個(ge)戶外拓(tuo)展(zhan)項(xiang)目，加強新(xin)同學(xue)之間的(de)交流與合作。通過(guo)“花樣年華”社團風(feng)采展(zhan)示活(huo)(huo)(huo)動，讓同學(xue)們感受到(dao)大學(xue)生活(huo)(huo)(huo)豐富多彩的(de)生活(huo)(huo)(huo)樂趣。
煥然山職游校園，只等你來共精彩
為(wei)了讓新同學盡(jin)快熟悉校(xiao)園環境和各建筑物(wu)功能，了解學校(xiao)先進的辦學設施和實訓設備，學生處策劃了“煥然山職”全校(xiao)漫游活動(dong)。一(yi)位(wei)位(wei)學長學姐化身(shen)“小導(dao)游”帶(dai)領大家(jia)盡(jin)覽(lan)大美山職的校(xiao)園風光(guang)，“復興(xing)號”動(dong)車組機械師(shi)實訓室(shi)、智能制造虛實融合公共實訓基地、數字貿易港(gang)，一(yi)個個先進的實訓室(shi)讓同學們大開眼(yan)界(jie)。
針對大(da)(da)學(xue)生(sheng)活與(yu)高中的(de)顯著變(bian)化，各書(shu)院在(zai)至谷餐廳(ting)舉辦了“只等你來”交流活動，為新生(sheng)們講解在(zai)學(xue)校吃、住、行(xing)、學(xue)的(de)“秘籍”，快速適應大(da)(da)學(xue)生(sheng)活的(de)“捷徑(jing)”等，幫助同學(xue)們盡快步入大(da)(da)學(xue)生(sheng)活正(zheng)軌。
吾愛吾家感溫暖，余音繞梁受熏陶
五大書院(yuan)通過(guo)各(ge)具(ju)特色(se)的(de)“吾(wu)(wu)愛吾(wu)(wu)家”輔導(dao)員與新生見(jian)面活動(dong)，將各(ge)書院(yuan)的(de)文化特色(se)、育人理念和特色(se)項目向(xiang)新生們做了(le)詳細(xi)介紹，并將世界觀(guan)(guan)、人生觀(guan)(guan)、價值(zhi)觀(guan)(guan)的(de)引導(dao)作為“入(ru)學第一課(ke)”的(de)重要內容(rong)，使新生感受到(dao)書院(yuan)制改(gai)革后“一站式”學生社(she)區的(de)大家庭溫(wen)暖。
秉持“人文立身、技術(shu)報國”的(de)校(xiao)訓，學校(xiao)還(huan)在多(duo)功能(neng)音(yin)樂廳為新生們(men)組(zu)織了(le)“余(yu)音(yin)繞梁”音(yin)樂欣賞(shang)活動，讓他們(men)感受藝術(shu)之美，鼓(gu)勵(li)他們(men)敢于有(you)夢、勇于追(zhui)夢、勤于圓夢，繪(hui)制(zhi)屬于自(zi)己的(de)青春(chun)藍圖。
活(huo)動(dong)結束后，大一新生(sheng)紛紛表示，熟悉校園的(de)系列(lie)活(huo)動(dong)，消除了新環境(jing)給他們帶來的(de)困(kun)惑和迷茫，讓他們切身體會到了山(shan)職(zhi)重(zhong)視對(dui)(dui)學生(sheng)培養、處處為學生(sheng)著想的(de)理念(nian)，對(dui)(dui)以后在山(shan)職(zhi)的(de)學習生(sheng)活(huo)充滿了期待。
此次(ci)“‘職(zhi)(zhi)’等(deng)你來”新(xin)(xin)生(sheng)熟悉校園系(xi)列活動(dong)是學校“以(yi)學生(sheng)為中(zhong)心”的(de)(de)理(li)念(nian)在(zai)迎新(xin)(xin)工作(zuo)中(zhong)的(de)(de)具體體現(xian)，山(shan)職(zhi)(zhi)每年的(de)(de)“新(xin)(xin)主(zhu)人(ren)”都(dou)會在(zai)認知山(shan)職(zhi)(zhi)、感(gan)受山(shan)職(zhi)(zhi)的(de)(de)過程中(zhong)規劃自己的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)涯，成就自己的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)夢想。學校將認真(zhen)總(zong)結活動(dong)經驗，不斷優(you)化活動(dong)內容(rong)，把“‘職(zhi)(zhi)’等(deng)你來”迎新(xin)(xin)系(xi)列活動(dong)做出(chu)特色、做成品牌，打造成山(shan)職(zhi)(zhi)又一張亮麗的(de)(de)新(xin)(xin)名片(pian)。
審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：杜樹元
