2月(yue)28日至3月(yue)7日，由教育部中(zhong)外語(yu)言(yan)交流合作中(zhong)心主(zhu)辦、山東職業學(xue)院承(cheng)辦的“云(yun)(yun)游(you)中(zhong)國(guo)·鐵路(lu)職達”——“漢語(yu)橋”線上團組交流項目正如火如荼地進行中(zhong)。來(lai)自蒙古、老(lao)撾(zhua)、越南(nan)、俄羅斯等國(guo)的二百余名學(xue)員相聚云(yun)(yun)端，在中(zhong)方教師的帶(dai)領下線上云(yun)(yun)游(you)中(zhong)國(guo)，走進鐵路(lu)的世界，探秘軌道交通的文化與科技內核，開啟(qi)豐富多彩(cai)的學(xue)習與體驗之旅。
在語(yu)(yu)(yu)言直(zhi)播課(ke)中(zhong)，授課(ke)教師(shi)通過(guo)線上(shang)互(hu)動(dong)、視頻播放、圖片展示(shi)、示(shi)范講解等(deng)方式為學(xue)員(yuan)們(men)(men)講授了《一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)寫漢字》《一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)說(shuo)漢語(yu)(yu)(yu)》《優(you)美(mei)動(dong)聽辨語(yu)(yu)(yu)音》《談家(jia)鄉話美(mei)食》等(deng)基礎漢語(yu)(yu)(yu)課(ke)程，配合系列錄(lu)播課(ke)程，利用(yong)(yong)深(shen)入簡(jian)出的語(yu)(yu)(yu)言帶領(ling)學(xue)員(yuan)們(men)(men)走進漢語(yu)(yu)(yu)的世界。學(xue)員(yuan)們(men)(men)從拼音、筆畫開始學(xue)起(qi)(qi)，第一(yi)(yi)(yi)次(ci)嘗試用(yong)(yong)中(zhong)文介(jie)紹自己(ji)和家(jia)鄉，第一(yi)(yi)(yi)次(ci)用(yong)(yong)漢字寫出自己(ji)的國家(jia)名，第一(yi)(yi)(yi)次(ci)用(yong)(yong)漢語(yu)(yu)(yu)朗誦中(zhong)國古詩，這對學(xue)員(yuan)們(men)(men)來說(shuo)是一(yi)(yi)(yi)次(ci)非常(chang)奇妙的體驗。
學員們(men)還(huan)可以跟隨(sui)教師線上游覽故宮、長城(cheng)、趵突(tu)泉、大明湖、泰山等中(zhong)(zhong)國的名(ming)勝(sheng)古跡(ji)，體(ti)驗中(zhong)(zhong)國豐(feng)富多彩的人文景(jing)觀。在(zai)《龍山初興》系列文化錄播課中(zhong)(zhong)，師生(sheng)一起攜手走(zou)進濟(ji)南市龍山鎮(zhen)城(cheng)子崖遺址，了解4500多年前(qian)先民們(men)的生(sheng)活和(he)他們(men)高(gao)超的制陶(tao)工(gong)藝(yi)以及精神信仰(yang)等，近距離感受燦爛的遠(yuan)古文明。
鐵(tie)路(lu)主題課程(cheng)是本次漢(han)語(yu)橋線上團組交流項目的(de)核心特色。進(jin)入21世(shi)紀，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)鐵(tie)飛速(su)發展(zhan)，從引(yin)進(jin)、消化(hua)(hua)、吸收再創(chuang)新(xin)到自主創(chuang)新(xin)，現(xian)在(zai)已經領(ling)跑(pao)世(shi)界(jie)，建成了世(shi)界(jie)上最現(xian)代(dai)化(hua)(hua)的(de)鐵(tie)路(lu)網(wang)和最發達的(de)高(gao)鐵(tie)網(wang)。在(zai)鐵(tie)路(lu)基礎認(ren)知(zhi)模塊，本項目為學(xue)員(yuan)們提供了《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)速(su)列車技(ji)術》《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)鐵(tie)路(lu)的(de)橋梁與(yu)隧道》《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)鐵(tie)道機(ji)車》《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)鐵(tie)列控系統(tong)》《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)典型車站(zhan)與(yu)調(diao)度》等課程(cheng)，將鐵(tie)路(lu)基礎知(zhi)識、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)鐵(tie)先進(jin)技(ji)術、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)鐵(tie)路(lu)歷史文化(hua)(hua)融(rong)于一體(ti)，展(zhan)現(xian)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)鐵(tie)路(lu)高(gao)質量(liang)發展(zhan)風采(cai)(cai)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)式(shi)現(xian)代(dai)化(hua)(hua)時代(dai)風采(cai)(cai)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育創(chuang)新(xin)發展(zhan)風采(cai)(cai)。
《中(zhong)國(guo)高(gao)速列車技術》課程(cheng)從(cong)世(shi)(shi)界先進主流列車的(de)外(wai)形(xing)、技術特色、設備組(zu)(zu)成等引入，講述了中(zhong)國(guo)高(gao)鐵發展歷程(cheng)，從(cong)2007年“和諧號”CRH動車組(zu)(zu)在中(zhong)國(guo)亮相(xiang)開始，短(duan)短(duan)十年時間便一躍成為世(shi)(shi)界高(gao)速鐵路大(da)國(guo)。
《中(zhong)國鐵(tie)路(lu)的(de)橋(qiao)(qiao)梁與隧道》課程向(xiang)學員們展(zhan)示了中(zhong)國鐵(tie)路(lu)的(de)多(duo)項“第一(yi)”，中(zhong)國人(ren)自行設計建(jian)造的(de)第一(yi)座(zuo)公(gong)鐵(tie)兩(liang)用大(da)型橋(qiao)(qiao)梁——錢(qian)塘江(jiang)大(da)橋(qiao)(qiao)、世(shi)(shi)(shi)界(jie)上最(zui)(zui)(zui)長(chang)的(de)高(gao)(gao)原凍土鐵(tie)路(lu)橋(qiao)(qiao)——青藏(zang)鐵(tie)路(lu)清水河(he)特大(da)橋(qiao)(qiao)、世(shi)(shi)(shi)界(jie)上最(zui)(zui)(zui)長(chang)的(de)大(da)橋(qiao)(qiao)——丹昆特大(da)橋(qiao)(qiao)……以及中(zhong)國人(ren)自力修(xiu)建(jian)的(de)首座(zuo)鐵(tie)路(lu)越嶺隧道——八(ba)達嶺隧道、世(shi)(shi)(shi)界(jie)上最(zui)(zui)(zui)高(gao)(gao)和(he)最(zui)(zui)(zui)長(chang)的(de)高(gao)(gao)原凍土隧道——風(feng)火(huo)山(shan)隧道和(he)昆侖山(shan)隧道等，凸顯(xian)了中(zhong)國道橋(qiao)(qiao)發(fa)展(zhan)的(de)偉大(da)成就。
《中(zhong)國(guo)鐵(tie)道機車(che)》《中(zhong)國(guo)鐵(tie)道車(che)輛》《中(zhong)國(guo)高鐵(tie)列控(kong)系統》與《列車(che)運行(xing)的(de)安全守護》課(ke)程(cheng)則從專業角度為學員們(men)講解列車(che)的(de)工作原(yuan)理(li)以及在(zai)運行(xing)中(zhong)是如(ru)何(he)安全高效(xiao)運轉的(de)，切實做到(dao)為人們(men)的(de)便捷出行(xing)保駕護航，讓蜿蜒的(de)鐵(tie)路線(xian)穿越江河湖(hu)海(hai)，踏過山(shan)川平原(yuan)，串聯起(qi)中(zhong)國(guo)的(de)萬里山(shan)河。而運行(xing)于中(zhong)國(guo)與歐(ou)洲(zhou)以及“一(yi)帶一(yi)路”沿線(xian)國(guo)家間的(de)中(zhong)歐(ou)班列，則是中(zhong)國(guo)在(zai)“一(yi)帶一(yi)路”上飛馳的(de)“鋼鐵(tie)駝隊”。
技能體驗課程《動車(che)(che)司機(ji)的(de)一天》《如(ru)何乘高鐵(tie)》等將(jiang)中國(guo)(guo)高鐵(tie)技術(shu)發(fa)(fa)展的(de)過去、現在與未來相結合。學(xue)員(yuan)(yuan)們(men)跟隨鏡頭云體驗搭乘復興號，以風為(wei)(wei)速，以軌為(wei)(wei)尺，美(mei)麗中國(guo)(guo)炊煙裊裊，生機(ji)勃(bo)勃(bo)，讓學(xue)員(yuan)(yuan)們(men)沉浸(jin)式感受(shou)中國(guo)(guo)高鐵(tie)飛速發(fa)(fa)展，洞察大(da)國(guo)(guo)前行(xing)的(de)步伐。通(tong)(tong)過《探秘地鐵(tie)車(che)(che)站(zhan)工作日常(chang)》《車(che)(che)門的(de)奧(ao)秘》等課程，帶領學(xue)員(yuan)(yuan)們(men)線上體驗乘車(che)(che)樂趣和(he)車(che)(che)站(zhan)文化，挖掘(jue)軌道交通(tong)(tong)的(de)奧(ao)妙之處。
鐵(tie)路連通世界，連接你我，日益成為“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”建設的亮麗名片。通過“漢語橋(qiao)”項目，用語言拉近人與人之間的距離，增進中國(guo)與世界各國(guo)的文化與職(zhi)業(ye)技(ji)能(neng)交流，共同打造“中文+鐵(tie)路職(zhi)業(ye)技(ji)能(neng)”教育合作新亮點。愿我們(men)的中外文化交流與文明互鑒之路像中國(guo)的高速鐵(tie)路一(yi)(yi)樣，一(yi)(yi)直向前、奔騰(teng)不息。
供稿審核人：張欣
編輯：李井銘
終審：杜樹元
