為加強學(xue)校數字化教學(xue)資源建(jian)設，推動(dong)線(xian)上線(xian)下(xia)混合式教學(xue)改革，提高課(ke)程(cheng)建(jian)設質量，3月9日下(xia)午，我校在多功能音樂廳舉(ju)辦在線(xian)開放課(ke)程(cheng)建(jian)設與運行(xing)培(pei)訓(xun)會，邀請我校教師(shi)鄭恒、中國大學(xue)MOOC講師(shi)王慧(hui)杰(jie)做經驗分享。副院(yuan)長王紹軍出席活動(dong)并講話，活動(dong)由職業高等(deng)教育研究(jiu)院(yuan)副院(yuan)長步文萍主持。
鄭恒以《在(zai)線開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)課(ke)程(cheng)設計與(yu)開(kai)(kai)(kai)發(fa)》為題，結合自身國家精品在(zai)線開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)課(ke)程(cheng)的(de)建課(ke)經歷，從在(zai)線開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)課(ke)程(cheng)的(de)發(fa)展(zhan)與(yu)本質(zhi)、在(zai)線開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)課(ke)程(cheng)的(de)規劃與(yu)開(kai)(kai)(kai)發(fa)等方面分享了(le)自己的(de)心得體會，全方位、多層次(ci)地向參會教師闡述了(le)如何建設并建好(hao)一門(men)國家精品在(zai)線開(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)課(ke)程(cheng)。
王慧杰以《SPOC實際操作運(yun)行講(jiang)解》為題(ti)，通過中國大學MOOC網(wang)絡授(shou)課(ke)平臺，詳細向參會教(jiao)(jiao)師展示了如(ru)何(he)認證平臺教(jiao)(jiao)師身份及(ji)怎樣(yang)使課(ke)程上線(xian)、運(yun)行。
王紹(shao)軍指出(chu)，當(dang)今時代是數(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)時代，數(shu)字(zi)(zi)(zi)教(jiao)育(yu)是時代賦予(yu)職業教(jiao)育(yu)的(de)使命，廣大教(jiao)師(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)把數(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)資源(yuan)的(de)建設作(zuo)為當(dang)今及以后(hou)提升教(jiao)學(xue)能(neng)力(li)的(de)重要(yao)(yao)(yao)抓手，積極提高自(zi)身(shen)數(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)資源(yuan)建設和(he)使用的(de)能(neng)力(li)。基于(yu)此，王紹(shao)軍提出(chu)三點要(yao)(yao)(yao)求：一是要(yao)(yao)(yao)從制度層面推(tui)動學(xue)校(xiao)的(de)數(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)發展；二是要(yao)(yao)(yao)推(tui)動學(xue)校(xiao)專業和(he)課程的(de)數(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)資源(yuan)建設；三是要(yao)(yao)(yao)積極推(tui)進教(jiao)師(shi)(shi)數(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)能(neng)力(li)。
通(tong)過經驗分享，加深了(le)廣大教師對精品(pin)在線開放課程建設(she)的認(ren)識，對推動學(xue)校雙高建設(she)和“十四五”規劃落實，提高人才培養(yang)質量具有重要意(yi)義(yi)。
供稿審核人：步文萍
編輯：李井銘
終審：杜樹元
