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兩校同心,同鑄職教夢 東西攜手,共寫援疆情——我校助力“慕課西行”走進新疆交通職業技術學院
作者:    來源:教務處     瀏覽次數:    發布時間:2024-03-21

為積(ji)極響應教(jiao)育部“慕課(ke)西行(xing)2.0”計劃,進一步推(tui)動(dong)東西部職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育協作落地,3月20日下午,我校與新疆(jiang)交通(tong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)師生代表齊(qi)聚云(yun)端,舉行(xing)了“慕課(ke)西行(xing) 同步課(ke)堂”啟(qi)動(dong)儀式(shi)。院(yuan)長郭培謙、新疆(jiang)交通(tong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)院(yuan)長何樸(pu)出席活動(dong)并(bing)講話,兩(liang)校分管教(jiao)學副院(yuan)長、教(jiao)務處(chu)、二級學院(yuan)相關負責人(ren)參加活動(dong)。

郭培謙在講話中(zhong)指出,“慕課(ke)西(xi)行(xing)(xing)(xing)2.0”計劃是國家教(jiao)育數(shu)字化戰(zhan)略行(xing)(xing)(xing)動的重要內容,是振興中(zhong)西(xi)部(bu)高等職(zhi)業教(jiao)育,推動中(zhong)西(xi)部(bu)職(zhi)教(jiao)“學(xue)習革(ge)命(ming)、課(ke)堂革(ge)命(ming)和高質(zhi)量(liang)發展(zhan)”的突(tu)破口和創新路徑。希望通過(guo)“慕課(ke)西(xi)行(xing)(xing)(xing) 同步課(ke)堂”,進一步加強校(xiao)(xiao)際(ji)合作、校(xiao)(xiao)企合作,深化教(jiao)學(xue)改革(ge)創新,促進兩校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)資源共享、協同發展(zhan)。

何樸簡要介紹(shao)了新疆交通(tong)職(zhi)(zhi)業技術學院的(de)(de)(de)整體情況,并感謝山東職(zhi)(zhi)業學院的(de)(de)(de)大力支持(chi),希望雙方(fang)教師團隊(dui)能(neng)夠緊密協作(zuo)、創新教研形態、加(jia)強教學研究、探(tan)索有效(xiao)機制,實現兩校(xiao)(xiao)教育教學精準對接,共同(tong)打造(zao)東西(xi)部職(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)之(zhi)間“同(tong)步課堂(tang)”合作(zuo)交流的(de)(de)(de)樣(yang)板(ban)。

學(xue)校將“雙高(gao)計劃(hua)(hua)”高(gao)水平專(zhuan)業群中(zhong)的(de)城市軌道交(jiao)通通信(xin)信(xin)號專(zhuan)業核心(xin)課(ke)(ke)程《軌道交(jiao)通信(xin)號設備維(wei)護》列為“慕課(ke)(ke)西行(xing) 同(tong)步課(ke)(ke)堂”計劃(hua)(hua)的(de)首門課(ke)(ke)程。啟(qi)(qi)動儀式結(jie)束后,借助智慧樹(shu)技術平臺,課(ke)(ke)程雙方教師開(kai)展(zhan)了(le)同(tong)步授課(ke)(ke)研討,開(kai)啟(qi)(qi)線(xian)上教研活動,交(jiao)流教學(xue)模式、教學(xue)方法等。

下一步(bu),兩校(xiao)將陸續(xu)開展(zhan)多門次同步(bu)課程,組織(zhi)多種(zhong)形式的線上(shang)教學教研活動等,深度加強合作(zuo)交(jiao)流,攜手(shou)打造東西協(xie)作(zuo)“職教樣板”,在中國式現代(dai)化(hua)職業教育創新發(fa)展(zhan)中展(zhan)現擔當、貢(gong)獻力量。

供稿審核人:王秋敏

編輯:李井銘

終審:杜樹元

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