作為(wei)“慕課西行同步(bu)課堂”的一部分，3月(yue)22日(ri)、3月(yue)24日(ri)和3月(yue)29日(ri)，我校(xiao)與(yu)新疆交通職業技術學(xue)院以《軌道交通信號設(she)備維護》的“城軌信號機”為(wei)主(zhu)題，在4111全(quan)景教室舉行了3次同步(bu)課堂活動(dong)。活動(dong)由我校(xiao)教師蔣東(dong)明(ming)擔任主(zhu)講，兩校(xiao)學(xue)生共探(tan)跨越千里的軌道信號之旅。
“同步課(ke)(ke)堂(tang)”中，蔣東(dong)明充(chong)分(fen)利用全景教(jiao)室資源和(he)智(zhi)慧樹(shu)平臺提供(gong)的在(zai)線(xian)簽到、在(zai)線(xian)隨機提問(wen)、彈幕(mu)、翻(fan)轉課(ke)(ke)堂(tang)等功能，將信(xin)息(xi)化背(bei)景下全新的教(jiao)學方法和(he)教(jiao)學手段運用到“同步課(ke)(ke)堂(tang)”的實踐(jian)操作中，充(chong)分(fen)調動兩(liang)校學生的學習積(ji)極性和(he)主動性，取得了(le)良(liang)好的課(ke)(ke)堂(tang)效果。
此次“兩校合作(zuo)同步授課”，是資源(yuan)共享(xiang)和線(xian)(xian)上線(xian)(xian)下(xia)互動(dong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)新(xin)模式的(de)(de)有益探索，通(tong)過跨區域、跨學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動(dong)，加深(shen)了學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)對外交流的(de)(de)程度，有效提升了學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水(shui)平(ping)和人才培養(yang)能力。
供稿審核人：張風琴
編輯：李井銘
終審：杜樹元
