4月19日下午，學(xue)校(xiao)學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)近(jin)平新時代中國特(te)色社會主(zhu)(zhu)(zhu)義思想(xiang)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)教育(yu)工作會議(yi)召開。會議(yi)深(shen)入學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)近(jin)平總書記(ji)重要講話精神(shen)，落實黨中央關于開展主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)教育(yu)的部署要求和(he)省委、省教育(yu)廳（省委教育(yu)工委）工作安排，對(dui)學(xue)校(xiao)開展學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)近(jin)平新時代中國特(te)色社會主(zhu)(zhu)(zhu)義思想(xiang)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)教育(yu)作出動(dong)員部署。連(lian)日來，學(xue)校(xiao)廣(guang)大黨員干部認真(zhen)(zhen)學(xue)習(xi)(xi)領會會議(yi)精神(shen)，結合自(zi)身工作實際認真(zhen)(zhen)思考，反響熱烈。
生物工程學院王偉：在全黨(dang)(dang)深(shen)入開(kai)展(zhan)學習貫(guan)徹習近平新時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色社會主(zhu)(zhu)義(yi)思想(xiang)(xiang)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育，部署正當其時(shi)、意義(yi)重(zhong)大深(shen)遠。作為學校(xiao)一名基(ji)層黨(dang)(dang)組(zu)織書記(ji)，要在學思踐悟中(zhong)(zhong)深(shen)入領會習近平新時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色社會主(zhu)(zhu)義(yi)思想(xiang)(xiang)的(de)(de)精髓要義(yi)，堅持好、運(yun)用(yong)好貫(guan)穿其中(zhong)(zhong)的(de)(de)立(li)場觀點(dian)方法(fa)，結合(he)黨(dang)(dang)的(de)(de)二十(shi)大報告中(zhong)(zhong)關于教(jiao)育強(qiang)國(guo)、科技強(qiang)國(guo)、人才(cai)強(qiang)國(guo)“三大戰略”貫(guan)通實施的(de)(de)實踐要求，將落(luo)實主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)育的(de)(de)各項任務同(tong)立(li)德(de)樹人根(gen)本任務和學校(xiao)中(zhong)(zhong)心工(gong)作緊密(mi)結合(he)起來，帶領生物工(gong)程學院全體(ti)黨(dang)(dang)員抓實“師生與黨(dang)(dang)同(tong)心、發(fa)展(zhan)與產業同(tong)向(xiang)、黨(dang)(dang)建與業務同(tong)頻、教(jiao)學與科研同(tong)步、個人與組(zu)織同(tong)力(li)奮斗”“五同(tong)”工(gong)作法(fa)，做到學習強(qiang)思想(xiang)(xiang)、調研摸實情、團結聚合(he)力(li)、真(zhen)抓求實效，努力(li)實現高質量發(fa)展(zhan)全面“花開(kai)”，打造“梧桐花開(kai)”特(te)(te)色工(gong)作品牌，為學校(xiao)事業發(fa)展(zhan)貢獻新生力(li)量。
城市軌道學院張風琴：深入開(kai)展(zhan)學(xue)(xue)習貫徹(che)習近平(ping)新(xin)時代中(zhong)(zhong)國(guo)特色社會(hui)主(zhu)(zhu)義思想(xiang)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，是(shi)貫徹(che)落(luo)(luo)實黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)二十大(da)(da)精(jing)神的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)舉(ju)措，是(shi)深入動(dong)員全黨(dang)(dang)同(tong)志為(wei)(wei)完(wan)成黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)任(ren)務而(er)團結(jie)(jie)(jie)奮(fen)斗所(suo)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)重大(da)(da)布(bu)局，是(shi)深入推進(jin)新(xin)時代黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)建設(she)工(gong)(gong)(gong)程的(de)(de)(de)(de)(de)重大(da)(da)布(bu)局。作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一名(ming)基(ji)層黨(dang)(dang)支部(bu)書記，要(yao)牢(lao)牢(lao)把(ba)握黨(dang)(dang)中(zhong)(zhong)央、省委省政府、省委教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)委開(kai)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神，迅速傳達相關會(hui)議精(jing)神，部(bu)署落(luo)(luo)實主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)各項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，帶(dai)領全體(ti)教(jiao)(jiao)師(shi)牢(lao)固樹立為(wei)(wei)國(guo)家潛(qian)心(xin)(xin)培育(yu)(yu)合(he)(he)格人才，為(wei)(wei)企(qi)業(ye)量(liang)(liang)身打(da)造合(he)(he)格的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)代工(gong)(gong)(gong)匠的(de)(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)人意(yi)識(shi)，積極(ji)主(zhu)(zhu)動(dong)地(di)開(kai)展(zhan)學(xue)(xue)習調(diao)研，將主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)與(yu)立德樹人的(de)(de)(de)(de)(de)根本(ben)任(ren)務相結(jie)(jie)(jie)合(he)(he)，與(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)相結(jie)(jie)(jie)合(he)(he)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)生創造良好的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)環境，為(wei)(wei)企(qi)業(ye)打(da)造能工(gong)(gong)(gong)巧匠，為(wei)(wei)社會(hui)培育(yu)(yu)國(guo)家棟梁。在(zai)新(xin)一輪的(de)(de)(de)(de)(de)雙高專(zhuan)業(ye)群(qun)建設(she)中(zhong)(zhong)，以堅(jian)持(chi)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)建設(she)為(wei)(wei)引(yin)領，引(yin)導全體(ti)教(jiao)(jiao)師(shi)堅(jian)持(chi)開(kai)展(zhan)課程改革研究，建設(she)一批國(guo)家精(jing)品課程，堅(jian)持(chi)開(kai)展(zhan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實踐改革，打(da)造國(guo)家級(ji)(ji)實踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基(ji)地(di)，堅(jian)持(chi)走出去與(yu)引(yin)進(jin)來相結(jie)(jie)(jie)合(he)(he)，培育(yu)(yu)一支國(guo)家級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名(ming)師(shi)團隊，為(wei)(wei)交通強國(guo)、筑夢城軌貢(gong)獻新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)更大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量(liang)(liang)。
智能制造學院唐勇：習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)新(xin)(xin)時代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)(se)(se)(se)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思(si)(si)想(xiang)(xiang)是(shi)(shi)我(wo)們黨的(de)(de)指(zhi)導思(si)(si)想(xiang)(xiang)，是(shi)(shi)我(wo)們在(zai)新(xin)(xin)時代(dai)(dai)推(tui)動中(zhong)(zhong)華民族偉大復興的(de)(de)必(bi)然(ran)選擇(ze)。推(tui)進(jin)主(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)，是(shi)(shi)黨中(zhong)(zhong)央作(zuo)出(chu)的(de)(de)重(zhong)(zhong)大決(jue)(jue)策，是(shi)(shi)貫(guan)徹落(luo)實(shi)黨的(de)(de)二十大精(jing)神(shen)的(de)(de)重(zhong)(zhong)大舉(ju)措。首先，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)新(xin)(xin)時代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)(se)(se)(se)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思(si)(si)想(xiang)(xiang)主(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)可以(yi)(yi)幫助我(wo)們更(geng)(geng)(geng)加(jia)深入的(de)(de)理解(jie)(jie)思(si)(si)想(xiang)(xiang)的(de)(de)精(jing)髓與內涵。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，我(wo)們不僅要(yao)熟(shu)悉其基(ji)本原(yuan)則、發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)規律(lv)和(he)重(zhong)(zhong)大舉(ju)措，還要(yao)通過歷(li)史(shi)和(he)現(xian)實(shi)的(de)(de)角(jiao)度來(lai)領(ling)悟(wu)其根源和(he)意義，這(zhe)樣(yang)才能夠真(zhen)正理解(jie)(jie)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)新(xin)(xin)時代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)(se)(se)(se)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思(si)(si)想(xiang)(xiang)的(de)(de)核心。其次，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)新(xin)(xin)時代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)(se)(se)(se)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思(si)(si)想(xiang)(xiang)主(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)可以(yi)(yi)促(cu)進(jin)我(wo)們工(gong)作(zuo)實(shi)踐(jian)和(he)創(chuang)新(xin)(xin)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，我(wo)們要(yao)理論聯(lian)系實(shi)際，進(jin)一(yi)步(bu)深化對于工(gong)作(zuo)的(de)(de)認識(shi)和(he)思(si)(si)考。同時還要(yao)結(jie)合(he)基(ji)層黨組(zu)織(zhi)的(de)(de)特(te)(te)點(dian)，尋(xun)找創(chuang)新(xin)(xin)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)途(tu)徑和(he)方(fang)法，嘗(chang)試在(zai)工(gong)作(zuo)實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)探索(suo)出(chu)更(geng)(geng)(geng)加(jia)符合(he)時代(dai)(dai)要(yao)求和(he)現(xian)實(shi)需(xu)要(yao)的(de)(de)解(jie)(jie)決(jue)(jue)方(fang)案。例(li)如(ru)，在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，我(wo)們要(yao)根據(ju)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)趨勢，不斷(duan)推(tui)進(jin)三教(jiao)改革、促(cu)進(jin)黨建與業(ye)(ye)(ye)務工(gong)作(zuo)相結(jie)合(he)，推(tui)動學(xue)(xue)校各(ge)項事業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。最(zui)后，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)新(xin)(xin)時代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)(se)(se)(se)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思(si)(si)想(xiang)(xiang)主(zhu)(zhu)(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)可以(yi)(yi)幫助我(wo)們更(geng)(geng)(geng)好地傳(chuan)(chuan)承和(he)發(fa)(fa)(fa)揚黨的(de)(de)優(you)良(liang)傳(chuan)(chuan)統。進(jin)一(yi)步(bu)增強愛國(guo)情懷、責(ze)任擔(dan)當、奮斗(dou)精(jing)神(shen)和(he)創(chuang)新(xin)(xin)意識(shi)，以(yi)(yi)及忠誠、勇(yong)毅、務實(shi)和(he)實(shi)干(gan)的(de)(de)精(jing)神(shen)風貌，不斷(duan)夯實(shi)我(wo)們黨的(de)(de)組(zu)織(zhi)力和(he)戰斗(dou)力。
工會趙欣：習(xi)(xi)(xi)近平總書(shu)記(ji)從新(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)(dai)新(xin)(xin)征(zheng)程黨(dang)和(he)國家(jia)事業(ye)發(fa)展全(quan)局的戰(zhan)略(lve)高度，深刻(ke)闡述(shu)開展主(zhu)題教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的重大意義和(he)目(mu)標要求，對主(zhu)題教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)各(ge)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)出全(quan)面部署，為(wei)全(quan)黨(dang)開展主(zhu)題教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)提(ti)供了根本遵循。通過學習(xi)(xi)(xi)，深刻(ke)領會(hui)(hui)了習(xi)(xi)(xi)近平新(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)國特(te)色(se)社會(hui)(hui)主(zhu)義思(si)(si)想的一系(xi)列原創(chuang)性(xing)新(xin)(xin)理念(nian)、新(xin)(xin)思(si)(si)想、新(xin)(xin)戰(zhan)略(lve)，理解了習(xi)(xi)(xi)近平總書(shu)記(ji)科學回答(da)的中(zhong)國之(zhi)問、世(shi)界之(zhi)問、人民(min)之(zhi)問和(he)時(shi)代(dai)(dai)(dai)之(zhi)問。習(xi)(xi)(xi)近平新(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)國特(te)色(se)社會(hui)(hui)主(zhu)義思(si)(si)想是馬克思(si)(si)主(zhu)義中(zhong)國化時(shi)代(dai)(dai)(dai)化新(xin)(xin)的飛躍，是全(quan)黨(dang)全(quan)國人民(min)為(wei)實現中(zhong)華(hua)民(min)族偉大復興而奮斗的行動指南(nan)。今后(hou)，工(gong)(gong)會(hui)(hui)還要繼續加(jia)強學習(xi)(xi)(xi)，在(zai)全(quan)面理解把握(wo)核心(xin)要義的基礎上，更好(hao)地(di)運(yun)用習(xi)(xi)(xi)近平新(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)國特(te)色(se)社會(hui)(hui)主(zhu)義思(si)(si)想指導工(gong)(gong)作(zuo)實踐，轉變(bian)作(zuo)風(feng)、提(ti)升能力(li)、履職(zhi)盡責，踐行“真(zhen)誠傾聽、真(zhen)實反映(ying)、真(zhen)情關心(xin)，當好(hao)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)娘家(jia)人”的承諾，為(wei)學校高質量(liang)發(fa)展貢獻力(li)量(liang)。
三味書院王成琳：風勁揚帆(fan)正當時(shi)，踔(chuo)厲(li)奮發踏征程。習(xi)近(jin)平總(zong)書記(ji)在主題教(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)會(hui)(hui)議(yi)上深刻闡明了開展主題教(jiao)育的(de)重大意(yi)義(yi)和(he)目標要求，對主題教(jiao)育各項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)出全面(mian)部署。作(zuo)(zuo)(zuo)為一名高校輔導員，我們要深入學習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平總(zong)書記(ji)在學習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平新(xin)時(shi)代中國特色社(she)(she)會(hui)(hui)主義(yi)思想主題教(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)會(hui)(hui)議(yi)上的(de)重要講(jiang)話(hua)精神，牢(lao)牢(lao)把握“學思想、強黨性(xing)、重實(shi)(shi)踐、建(jian)新(xin)功”的(de)總(zong)要求，提高政(zheng)治站位，切實(shi)(shi)把思想和(he)行動(dong)統一到習(xi)近(jin)平總(zong)書記(ji)重要講(jiang)話(hua)精神和(he)黨中央決(jue)策部署上來。緊密結合輔導員工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)(shi)際，踔(chuo)厲(li)奮發、勇毅前行，為全面(mian)建(jian)設社(she)(she)會(hui)(hui)主義(yi)現代化國家(jia)、全面(mian)推(tui)進中華民(min)族偉大復興貢獻力(li)量。
桐林書院趙呈然：開展主(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育是(shi)今年全黨建設的(de)(de)重大政(zheng)治任(ren)務，是(shi)推(tui)進(jin)中國特色社(she)會主(zhu)義偉大事業的(de)(de)強大引擎，是(shi)激發(fa)(fa)黨員(yuan)干部內生(sheng)動力(li)的(de)(de)重要(yao)抓手。作(zuo)為一名基(ji)層黨員(yuan)，要(yao)始終堅(jian)持學思用(yong)貫通、知信行統一；要(yao)堅(jian)定理想(xiang)(xiang)信念，加(jia)強黨性修(xiu)養，保持共產黨人(ren)(ren)的(de)(de)政(zheng)治本色；要(yao)準確把(ba)握、貫徹落(luo)實開展主(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)總(zong)體(ti)目標要(yao)求，提(ti)高政(zheng)治站(zhan)位(wei)(wei)，努力(li)使主(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育取得實實在在的(de)(de)成(cheng)效。作(zuo)為高校(xiao)輔導員(yuan)，學生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才的(de)(de)引路人(ren)(ren)，要(yao)切(qie)實將(jiang)主(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)各項任(ren)務要(yao)求同(tong)立(li)(li)(li)德(de)(de)樹人(ren)(ren)根本任(ren)務緊密結合(he)起來，熟練掌握并(bing)運(yun)用(yong)其中的(de)(de)思想(xiang)(xiang)內容和方(fang)式方(fang)法(fa)開展工作(zuo)。不斷提(ti)高自身的(de)(de)能力(li)水(shui)平(ping)，充分發(fa)(fa)揮黨團作(zuo)用(yong)，在學生(sheng)思想(xiang)(xiang)政(zheng)治教(jiao)(jiao)(jiao)育、日常管理、資助(zhu)育人(ren)(ren)、立(li)(li)(li)德(de)(de)樹人(ren)(ren)等方(fang)面，凝(ning)心聚力(li)促(cu)發(fa)(fa)展，馳而(er)不息(xi)抓落(luo)實。做到立(li)(li)(li)足崗(gang)位(wei)(wei)作(zuo)貢獻，切(qie)實把(ba)主(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育成(cheng)果轉化為學生(sheng)德(de)(de)智體(ti)美勞全面發(fa)(fa)展、思想(xiang)(xiang)政(zheng)治提(ti)升的(de)(de)生(sheng)動實踐，為學校(xiao)高質量(liang)發(fa)(fa)展貢獻力(li)量(liang)。
易安書院周雅蓮：在全黨(dang)(dang)深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru)開(kai)展學(xue)(xue)(xue)習(xi)貫(guan)徹習(xi)近平新時代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義思想(xiang)主(zhu)題(ti)(ti)教育是(shi)(shi)今年(nian)(nian)(nian)黨(dang)(dang)的(de)建設的(de)重(zhong)(zhong)大(da)(da)任(ren)務。作為(wei)(wei)一名(ming)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員，要(yao)堅(jian)決貫(guan)徹落實(shi)(shi)黨(dang)(dang)中(zhong)(zhong)央的(de)工(gong)作部署，牢牢把(ba)握“學(xue)(xue)(xue)思想(xiang)、強黨(dang)(dang)性、重(zhong)(zhong)實(shi)(shi)踐(jian)、建新功”的(de)總要(yao)求，堅(jian)定踐(jian)行“為(wei)(wei)黨(dang)(dang)育人，為(wei)(wei)國(guo)育才(cai)”的(de)使命擔(dan)當(dang)，引導(dao)(dao)(dao)新時代(dai)(dai)青(qing)年(nian)(nian)(nian)筑牢信仰(yang)(yang)之基、補足精神之鈣、把(ba)穩思想(xiang)之舵。一是(shi)(shi)引領青(qing)年(nian)(nian)(nian)堅(jian)定理(li)想(xiang)信念和(he)政(zheng)治(zhi)(zhi)信仰(yang)(yang)，樹立正(zheng)確(que)的(de)世界觀(guan)(guan)、人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)(guan)、價值觀(guan)(guan)，從內(nei)心深(shen)處厚植對黨(dang)(dang)的(de)信賴，不斷增(zeng)強做中(zhong)(zhong)國(guo)人的(de)志(zhi)氣(qi)、底(di)氣(qi)和(he)骨氣(qi)。二是(shi)(shi)引導(dao)(dao)(dao)青(qing)年(nian)(nian)(nian)筑牢對黨(dang)(dang)忠誠，聽(ting)黨(dang)(dang)話跟黨(dang)(dang)走(zou)，胸懷“國(guo)之大(da)(da)者(zhe)”，擔(dan)當(dang)時代(dai)(dai)重(zhong)(zhong)任(ren)，自覺(jue)把(ba)個人理(li)想(xiang)融入(ru)(ru)(ru)(ru)民族復興偉大(da)(da)征程，讓青(qing)春在火熱(re)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)綻放絢(xuan)麗(li)之花。三(san)是(shi)(shi)以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)心，助力(li)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)長，用真(zhen)(zhen)心、愛心和(he)細心解決學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)急(ji)難愁盼的(de)問(wen)題(ti)(ti)，真(zhen)(zhen)正(zheng)成(cheng)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)長成(cheng)才(cai)的(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)導(dao)(dao)(dao)師和(he)健康生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)知心朋友(you)。四是(shi)(shi)深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru)實(shi)(shi)際，以問(wen)題(ti)(ti)為(wei)(wei)導(dao)(dao)(dao)向，開(kai)展調查研究，創(chuang)新工(gong)作方法，從學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)來、到學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)去，傾聽(ting)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)呼聲(sheng)，增(zeng)進師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)情感(gan)。通過(guo)此次主(zhu)題(ti)(ti)教育，輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員要(yao)引導(dao)(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)堅(jian)定政(zheng)治(zhi)(zhi)信仰(yang)(yang)，樹立遠大(da)(da)理(li)想(xiang)，擔(dan)當(dang)時代(dai)(dai)使命，助力(li)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作高質量發展。
東嶺書院鄭軍艦：作(zuo)為一名(ming)高校輔導員，要精(jing)準把握“學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想(xiang)(xiang)、強(qiang)黨性、重(zhong)實(shi)踐、建新功(gong)”的總(zong)要求，在“以學(xue)(xue)(xue)(xue)鑄魂、以學(xue)(xue)(xue)(xue)增智(zhi)、以學(xue)(xue)(xue)(xue)正風、以學(xue)(xue)(xue)(xue)促(cu)干”上下功(gong)夫見實(shi)效，學(xue)(xue)(xue)(xue)深悟透(tou)習近平新時代中國(guo)特色社會主義思(si)想(xiang)(xiang)中所蘊(yun)含的豐富(fu)理(li)論和科學(xue)(xue)(xue)(xue)方法，引領(ling)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)堅定理(li)想(xiang)(xiang)信念，把好世界觀(guan)、人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)觀(guan)、價值觀(guan)這個“總(zong)開(kai)關(guan)”。主題教育過程中，要堅持學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)用(yong)貫通、知信行統一，深入學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)多做調研，切實(shi)解決學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的實(shi)際問題，將落實(shi)主題教育的各項任務同立德樹人(ren)(ren)根本任務和學(xue)(xue)(xue)(xue)校重(zhong)點工作(zuo)緊密(mi)結(jie)合起來，強(qiang)化書院文化育人(ren)(ren)作(zuo)用(yong)，實(shi)現(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)懂技(ji)術(shu)會生(sheng)(sheng)活(huo)有(you)品位的人(ren)(ren)格(ge)塑(su)造，進位爭先(xian)，為推動學(xue)(xue)(xue)(xue)校發展再上新臺階(jie)貢(gong)獻自己的一份力量。
南山書院孫梅雪：在全黨(dang)深入開(kai)展學習(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時(shi)代中(zhong)國特色社(she)會主(zhu)(zhu)義思(si)想(xiang)主(zhu)(zhu)題教育(yu)，是黨(dang)中(zhong)央(yang)為(wei)(wei)全面貫(guan)徹黨(dang)的(de)(de)二十(shi)大精神、推動(dong)全體(ti)同志為(wei)(wei)完(wan)成黨(dang)的(de)(de)中(zhong)心任(ren)務(wu)而團結(jie)奮(fen)斗(dou)所(suo)做的(de)(de)重大部(bu)署(shu)。作(zuo)為(wei)(wei)學校(xiao)一(yi)(yi)名基層黨(dang)組織宣傳委員，會后感受到責任(ren)重大，使命在肩(jian)，要切實(shi)做好(hao)用(yong)黨(dang)的(de)(de)理(li)論(lun)凝心鑄魂，增強(qiang)師生(sheng)的(de)(de)政治自覺、行(xing)動(dong)自覺、思(si)想(xiang)自覺。加強(qiang)宣傳引導(dao)，營造良好(hao)輿論(lun)氛圍(wei)(wei)。深刻把握“學思(si)想(xiang)、強(qiang)黨(dang)性、重實(shi)踐、建新(xin)功”的(de)(de)總要求(qiu)，結(jie)合學校(xiao)和(he)書院(yuan)實(shi)際(ji)，發(fa)揮(hui)媒體(ti)平(ping)臺作(zuo)用(yong)，樹(shu)牢(lao)育(yu)人(ren)氛圍(wei)(wei)，將(jiang)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時(shi)代中(zhong)國特色社(she)會主(zhu)(zhu)義思(si)想(xiang)轉化為(wei)(wei)廣大師生(sheng)學習(xi)(xi)工作(zuo)的(de)(de)強(qiang)大力量，統一(yi)(yi)思(si)想(xiang)、協調一(yi)(yi)致(zhi)，更加緊密地團結(jie)到以習(xi)(xi)近(jin)平(ping)同志為(wei)(wei)核心的(de)(de)黨(dang)中(zhong)央(yang)周圍(wei)(wei)，奮(fen)進新(xin)征程，建功新(xin)時(shi)代。堅持求(qiu)真務(wu)實(shi)，真抓實(shi)干(gan)促發(fa)展。將(jiang)落(luo)實(shi)主(zhu)(zhu)題教育(yu)的(de)(de)各(ge)項任(ren)務(wu)同立德樹(shu)人(ren)根(gen)本任(ren)務(wu)、學校(xiao)和(he)書院(yuan)的(de)(de)中(zhong)心工作(zuo)緊密結(jie)合，將(jiang)理(li)論(lun)學習(xi)(xi)、調查研究、反思(si)整改相結(jie)合，引導(dao)師生(sheng)勇(yong)于擔當、積極作(zuo)為(wei)(wei)、踔厲奮(fen)發(fa)、勇(yong)毅(yi)前行(xing)，學思(si)踐悟促學習(xi)(xi)，實(shi)干(gan)擔當追進步，為(wei)(wei)學校(xiao)高(gao)質量發(fa)展添磚加瓦、為(wei)(wei)全面建設社(she)會主(zhu)(zhu)義現(xian)代化國家全力以赴。
烏拉爾國際軌道交通學院張之峰：作(zuo)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)一(yi)(yi)名基(ji)層黨(dang)組(zu)織(zhi)書(shu)記，要(yao)精準(zhun)把握“學(xue)(xue)(xue)(xue)思想(xiang)(xiang)、強(qiang)黨(dang)性、重(zhong)(zhong)實(shi)踐、建(jian)新(xin)功”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)要(yao)求，抓好貫徹(che)(che)落(luo)實(shi)工(gong)作(zuo)。第一(yi)(yi)，深(shen)度(du)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)領悟習(xi)(xi)近平(ping)(ping)新(xin)時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特色社(she)會(hui)(hui)主義(yi)思想(xiang)(xiang)，這是我們教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導，也是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向。從自(zi)身(shen)出發(fa)，通過不(bu)(bu)斷學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、與時俱進(jin)(jin)(jin)地學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，做(zuo)到既要(yao)堅定自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)黨(dang)性不(bu)(bu)動(dong)搖(yao)、堅定自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)方(fang)向不(bu)(bu)動(dong)搖(yao)，又要(yao)深(shen)知(zhi)我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)是要(yao)培(pei)養(yang)社(she)會(hui)(hui)主義(yi)建(jian)設者和接(jie)班(ban)人(ren)(ren)，不(bu)(bu)僅要(yao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)(hui)他們如何(he)運(yun)用知(zhi)識、技(ji)(ji)術(shu)，更(geng)重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是服務于中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)家建(jian)設，為(wei)(wei)他們指明學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、就(jiu)業(ye)(ye)、建(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向。第二，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹(che)(che)習(xi)(xi)近平(ping)(ping)新(xin)時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特色社(she)會(hui)(hui)主義(yi)思想(xiang)(xiang)不(bu)(bu)能僅僅體(ti)現在下決心、喊口號(hao)上，更(geng)重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是貫徹(che)(che)落(luo)實(shi)。具(ju)體(ti)體(ti)現就(jiu)是在我們身(shen)處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)崗位、工(gong)作(zuo)環境上如何(he)做(zuo)出符合新(xin)時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特色社(she)會(hui)(hui)主義(yi)思想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)實(shi)績。結合烏拉爾國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)軌(gui)道交(jiao)通學(xue)(xue)(xue)(xue)院大(da)力拓展(zhan)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點，在堅定習(xi)(xi)近平(ping)(ping)新(xin)時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特色社(she)會(hui)(hui)主義(yi)思想(xiang)(xiang)辦(ban)好大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上，進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步引(yin)導全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師尤(you)其是黨(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師開拓國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)視野(ye)、吸收俄(e)方(fang)先進(jin)(jin)(jin)技(ji)(ji)術(shu)與辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian)，把新(xin)鮮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“血液”引(yin)進(jin)(jin)(jin)來。與學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際(ji)(ji)基(ji)礎(chu)、國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)合作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)流環境、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特色社(she)會(hui)(hui)主義(yi)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)向等密(mi)(mi)切結合，積極(ji)推進(jin)(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革，對國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)建(jian)設、人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)方(fang)案(an)、專業(ye)(ye)課(ke)程(cheng)體(ti)系、課(ke)程(cheng)標準(zhun)等進(jin)(jin)(jin)行深(shen)入交(jiao)流、探討、研(yan)究，汲取精華(hua)，制(zhi)定出方(fang)向堅定、符合高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)實(shi)際(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)特色方(fang)案(an)，培(pei)養(yang)出更(geng)多能走向國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)舞(wu)臺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優質人(ren)(ren)才(cai)，完(wan)成“走出去”戰略(lve)部(bu)署。第三(san)，要(yao)把落(luo)實(shi)主題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項任(ren)務同立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)根(gen)本(ben)任(ren)務和學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)中(zhong)心工(gong)作(zuo)緊(jin)密(mi)(mi)結合起來，引(yin)導全(quan)院上下將(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)熱情轉化為(wei)(wei)干事(shi)創業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際(ji)(ji)行動(dong)，組(zu)織(zhi)黨(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師成立(li)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化課(ke)程(cheng)群建(jian)設小組(zu)、科(ke)技(ji)(ji)創新(xin)小組(zu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)訓建(jian)設小組(zu)等契合本(ben)院實(shi)際(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)、科(ke)研(yan)團隊，緊(jin)密(mi)(mi)結合教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、立(li)足(zu)本(ben)職工(gong)作(zuo)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)事(shi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)再添(tian)新(xin)功。
新一代信息技術產業學院于麗娜：作為(wei)新(xin)一代(dai)信(xin)息技(ji)術(shu)產業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院黨(dang)總(zong)(zong)支一名專職(zhi)組(zu)織員(yuan)，必須精準把握“學(xue)(xue)(xue)(xue)思想(xiang)、強(qiang)(qiang)黨(dang)性、重實(shi)(shi)踐(jian)、建(jian)新(xin)功”的(de)(de)(de)總(zong)(zong)要(yao)(yao)求(qiu)，抓好貫徹落實(shi)(shi)，做(zuo)好黨(dang)員(yuan)教(jiao)育(yu)和(he)日常管理(li)，切實(shi)(shi)提(ti)高(gao)黨(dang)員(yuan)素(su)質(zhi)，做(zuo)好基層(ceng)黨(dang)務(wu)管理(li)干部(bu)(bu)的(de)(de)(de)業(ye)務(wu)培訓工(gong)(gong)作，協助(zhu)督促(cu)(cu)會議確定(ding)的(de)(de)(de)各(ge)項工(gong)(gong)作任務(wu)的(de)(de)(de)貫徹落實(shi)(shi)。教(jiao)育(yu)引導黨(dang)員(yuan)、干部(bu)(bu)從(cong)思想(xiang)上不斷提(ti)高(gao)政(zheng)治(zhi)(zhi)判斷力(li)、政(zheng)治(zhi)(zhi)領(ling)悟(wu)力(li)、政(zheng)治(zhi)(zhi)執行力(li)，增(zeng)強(qiang)(qiang)責任感(gan)和(he)使(shi)命感(gan)，樹(shu)立以廣大(da)(da)教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)為(wei)中心的(de)(de)(de)發展思想(xiang)。進一步(bu)(bu)引導新(xin)一代(dai)信(xin)息技(ji)術(shu)產業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院全體教(jiao)師(shi)尤(you)其是黨(dang)員(yuan)教(jiao)師(shi)牢牢把握胸懷“國(guo)(guo)之大(da)(da)者(zhe)”培育(yu)時代(dai)新(xin)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)任務(wu)要(yao)(yao)求(qiu)，進一步(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)深悟(wu)透教(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)、科技(ji)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)、人(ren)(ren)才強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)“三大(da)(da)戰略(lve)”貫通實(shi)(shi)施的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)要(yao)(yao)求(qiu)，進一步(bu)(bu)領(ling)會學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)跨越式發展中全面提(ti)高(gao)人(ren)(ren)才培養質(zhi)量的(de)(de)(de)內在(zai)要(yao)(yao)求(qiu)，引導新(xin)一代(dai)信(xin)息技(ji)術(shu)產業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院將學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)熱(re)情(qing)轉化為(wei)干事(shi)創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)際行動，圍繞立德樹(shu)人(ren)(ren)，做(zuo)到(dao)兩手抓、兩促(cu)(cu)進，推動黨(dang)員(yuan)、干部(bu)(bu)將煥發出來(lai)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、工(gong)(gong)作熱(re)情(qing)轉化為(wei)攻堅克難、干事(shi)創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)強(qiang)(qiang)大(da)(da)動力(li)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)事(shi)業(ye)發展貢獻力(li)量。
土木工程學院柴振波：在全黨(dang)(dang)深入(ru)開展學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)(xi)近(jin)平新時(shi)代中國(guo)特色社會(hui)(hui)主義(yi)思(si)想(xiang)主題教(jiao)育(yu)(yu)，是(shi)黨(dang)(dang)中央作(zuo)出的重大(da)決策，是(shi)貫徹落實(shi)黨(dang)(dang)的二十(shi)大(da)精(jing)神的重大(da)舉措。通過政治學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)活(huo)動要(yao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)真(zhen)理、信仰真(zhen)理、捍(han)衛(wei)真(zhen)理，堅定共產黨(dang)(dang)員的理想(xiang)信念。作(zuo)為學(xue)(xue)(xue)校的一(yi)名基層黨(dang)(dang)員教(jiao)師，要(yao)忠(zhong)誠黨(dang)(dang)的教(jiao)育(yu)(yu)事業，堅持落實(shi)立德(de)樹人的根(gen)本任(ren)務(wu)，全面領(ling)會(hui)(hui)習(xi)(xi)(xi)近(jin)平新時(shi)代中國(guo)特色社會(hui)(hui)主義(yi)思(si)想(xiang)的科學(xue)(xue)(xue)體(ti)系、精(jing)髓(sui)要(yao)義(yi)、實(shi)踐(jian)要(yao)求，堅持理論和(he)實(shi)踐(jian)、歷(li)史和(he)現實(shi)相結合，做到(dao)“其(qi)身正，不令而行”。根(gen)據自身實(shi)際，服務(wu)大(da)局，做到(dao)整體(ti)把握(wo)、融(rong)會(hui)(hui)貫通，形成一(yi)種精(jing)神合力，錘煉黨(dang)(dang)性，逐(zhu)步掌握(wo)一(yi)定的教(jiao)育(yu)(yu)理論，認知教(jiao)育(yu)(yu)規(gui)律，認真(zhen)設計每一(yi)堂課，并不斷進(jin)行反(fan)思(si)，注重學(xue)(xue)(xue)思(si)結合、知行合一(yi)、因材施(shi)教(jiao)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)生走出校門后，能夠擔當起(qi)時(shi)代賦(fu)予的使(shi)命和(he)責任(ren)。為黨(dang)(dang)和(he)人民培養合格的建(jian)設者和(he)可靠的接班人，實(shi)現為黨(dang)(dang)育(yu)(yu)人、為國(guo)育(yu)(yu)才的目標。
編輯：李井銘
審核：杜樹元
