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山職新聞
學校三項案例入選山東省數字化賦能教育信息化建設與應用典型案例
作者:陳冠宇    來源:新一代信息技術產業學院     瀏覽次數:    發布時間:2024-07-06

近日,山東省(sheng)教(jiao)育廳公布了2022-2023年數字化(hua)(hua)賦能教(jiao)育信息化(hua)(hua)建設與(yu)應(ying)用(yong)典型案例評選結果,我(wo)校報送的《“知行合(he)一 五(wu)育并舉”信息化(hua)(hua)助力書院制學生(sheng)評價》《基于(yu)AI的精細化(hua)(hua)數據應(ying)用(yong)探究個性化(hua)(hua)人才(cai)培養(yang)》《學生(sheng)體質(zhi)標(biao)準化(hua)(hua)AI云智算監測評價應(ying)用(yong)》三項案例全部入(ru)選。

近年來,學校(xiao)(xiao)認真落實(shi)國家教(jiao)(jiao)育數(shu)(shu)字化戰略(lve)行動(dong)部署(shu),積極構建數(shu)(shu)據驅動(dong)的教(jiao)(jiao)育治理新模式。建設(she)大數(shu)(shu)據中心,支撐各項(xiang)業務系統(tong)平穩運行;建設(she)智慧學工大數(shu)(shu)據平臺,用數(shu)(shu)據作指揮棒實(shi)施學生綜合素質評價改革;建成智慧體(ti)測中心,以數(shu)(shu)字化賦(fu)能(neng)體(ti)育教(jiao)(jiao)學。此(ci)次三項(xiang)案例(li)入選是(shi)學校(xiao)(xiao)信息化建設(she)與應用的又一(yi)標志性(xing)成果,學校(xiao)(xiao)將以此(ci)為(wei)契機,持續強(qiang)化頂層設(she)計,積極探(tan)索實(shi)踐,推動(dong)數(shu)(shu)字化與教(jiao)(jiao)學、科(ke)研、管理、服(fu)務深度融合,助(zhu)力(li)學校(xiao)(xiao)高質量(liang)發展(zhan)。

供稿審核人:楊文虎

編輯:何述榮

審核:杜樹元

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