為深入學習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平新時(shi)代中國特色社會主義思(si)想(xiang)主題教育，強化理(li)論(lun)武裝(zhuang)，6月20日，三味書(shu)院在(zai)2209會議室(shi)開展了(le)第二期解放思(si)想(xiang)大(da)討(tao)論(lun)活(huo)動。本次討(tao)論(lun)的主題是“在(zai)全(quan)員書(shu)院制(zhi)模式下，如何(he)改善學生(sheng)在(zai)校的學習(xi)(xi)和生(sheng)活(huo)體驗(yan)”，活(huo)動由三味書(shu)院黨(dang)總支(zhi)書(shu)記、院長呂立(li)寧主持，全(quan)體輔導員及15余名學生(sheng)參加(jia)。
師生(sheng)(sheng)(sheng)代表從“問題不(bu)足(zu)差距短板”“對(dui)標標桿先進經驗”和(he)(he)“思(si)路理(li)念對(dui)策建(jian)(jian)議”三(san)個(ge)方面(mian)展(zhan)開討論，提(ti)出見解和(he)(he)建(jian)(jian)議。討論中，大(da)家(jia)從育(yu)人(ren)場域割裂(lie)、育(yu)人(ren)平臺(tai)疏離、育(yu)人(ren)內容窄化三(san)方面(mian)提(ti)出了當下(xia)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)制模(mo)(mo)式(shi)的(de)(de)不(bu)足(zu)。通(tong)過討論，呂立寧(ning)認為(wei)在全員書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)制模(mo)(mo)式(shi)下(xia)，應(ying)從以下(xia)三(san)個(ge)方面(mian)改善學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在校的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活：一(yi)是做好(hao)環(huan)境育(yu)人(ren)。要注重(zhong)依托學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)宿舍搭(da)建(jian)(jian)新型(xing)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)社(she)區，真正實現(xian)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公(gong)寓(yu)從單一(yi)住宿功能向復合育(yu)人(ren)功能轉變，將學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公(gong)寓(yu)打造成為(wei)立德樹人(ren)的(de)(de)育(yu)人(ren)陣地(di)；二(er)是強化組織(zhi)育(yu)人(ren)。要牢固樹立“學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在哪里，育(yu)人(ren)陣地(di)就(jiu)建(jian)(jian)在哪里”的(de)(de)工作理(li)念，育(yu)人(ren)力量要進一(yi)步下(xia)沉(chen)到書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)社(she)區，壓實到學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)線。三(san)是做好(hao)活動育(yu)人(ren)。書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)要注重(zhong)以活動為(wei)載體，打造書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)特色(se)品牌(pai)活動，滿足(zu)青年學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)德、智(zhi)、體、美(mei)、勞全面(mian)發展(zhan)的(de)(de)需要。
供稿(gao)審核人：呂立寧
編輯：何述榮
審核：杜樹元
